مشخصات کتاب

Department & discipline : Chicago sociology at one hundred

ویرایش:  
نویسندگان: Andrew Abbott  
سری:  
ISBN (شابک) : 9780226000985, 0226000990 
ناشر: University of Chicago Press 
سال نشر: 1999 
تعداد صفحات: 262 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 20 مگابایت 

کلمات کلیدی مربوط به کتاب بخش و رشته: جامعه شناسی شیکاگو در صد: مجله آمریکایی جامعه شناسی، دانشگاه شیکاگو (ایالات متحده آمریکا) -- گروه جامعه شناسی -- تاریخ، مجله آمریکایی جامعه شناسی، مجله (ژورنال)، مدرسه شیکاگو (جامعه شناسی) -- تاریخ، دانشکده جامعه شناسی شیکاگو -- تاریخ، جامعه شناسی - - ایالات متحده - تاریخ

در صورت تبدیل فایل کتاب Department & discipline : Chicago sociology at one hundred به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب بخش و رشته: جامعه شناسی شیکاگو در صد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب بخش و رشته: جامعه شناسی شیکاگو در صد

در این تاریخچه مدرسه جامعه شناسی شیکاگو، اندرو ابوت به بررسی موضوعات اصلی در پیدایش دانش مدرن می پردازد و توجه ویژه ای به "مدارس علم" و چگونگی بازتولید چنین مدارسی در طول زمان دارد. پیش شرط هایی که مدارس از آن سرچشمه می گیرند چیست؟ آیا آنها به عنوان قوانین سفت و سخت وجود دارند یا به عنوان ساختارهای انعطاف پذیر؟ چگونه آنها از فعالیت های روزمره زندگی دانشگاهی مانند ویرایش مجلات و نوشتن مقاله بیرون می آیند؟ ابوت تغییرات در تحقیقات علمی اجتماعی را تجزیه و تحلیل می کند و رقابت فکری و سیاست های هیئت علمی را که مراحل مختلف مکتب شیکاگو را مشخص می کند، افشا می کند. در طول مسیر، او تاریخ غنی مجله اصلی این رشته، "مجله جامعه شناسی آمریکایی" را دنبال می کند. در این تحلیل از مکتب و شیوه‌های آن، یک بحث نظری گسترده‌تر گنجانده شده است، که ابوت از آن برای بازتعریف اشیاء اجتماعی به‌عنوان دنباله‌ای از رویدادهای به هم پیوسته و نه به‌عنوان موجودیت‌های ثابت استفاده می‌کند. نظریه‌های ابوت مستقیماً از اصرار مکتب شیکاگو برای قرار گرفتن زندگی اجتماعی در زمان و مکان نشأت می‌گیرد، سنتی که از زمان تأسیس آن در 100 سال پیش در قلب این مدرسه قرار داشته است.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

In this history of the Chicago School of Sociology, Andrew Abbott investigates central topics in the emergence of modern scholarship, paying special attention to "schools of science" and how such schools reproduce themselves over time. What are the preconditions from which schools arise? Do they exist as rigid rules or as flexible structures? How do they emerge from the day-to-day activities of academic life such as editing journals and writing papers? Abbott analyzes the shifts in social scientific inquiry and discloses the intellectual rivalry and faculty politics that characterized different stages of the Chicago School. Along the way, he traces the rich history of the discipline's main journal, the "American Journal of Sociology". Embedded in this analysis of the school and its practices is a broader theoretical argument, which Abbott uses to redefine social objects as a sequence of interconnected events rather than as fixed entities. Abbott's theories grow directly out of the Chicago School's insistence that social life be located in time and place, a tradition that has been at the heart of the school since its founding 100 years ago.

فهرست مطالب

1. The historiography of the Chicago School --
2. Transition and tradition in the second Chicago School --
3. With Emanuel Gaziano --
4. Albion small's AJS --
5. The AJS of the Chicago Schools --
6. The AJS in transition to professionalism --
7. The AJS in modern form --
8. The continuing relevance of the Chicago School.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Bronze Age bell helmets: new aspects on typology, chronology and manufacture

دانلود کتاب The Chechen Struggle Independence Won and Lost

دانلود کتاب Freudianism: A Marxist Critique

دانلود کتاب International Symposium on Systems Optimization and Analysis: Rocquencourt, December 11–13, 1978

دانلود کتاب New Perspectives on Adolescent Risk Behavior