Denationalizing Science: The Contexts of International Scientific Practice

روندهای کنونی نشان می‌دهد که در سال‌های آینده علم فراملی، چه پایه و چه کاربردی و شامل افراد، تجهیزات یا منابع مالی، رشد قابل‌توجهی خواهد داشت. هدف اصلی این جلد تلاش برای درک دلایل این ملی‌زدایی علم، زمینه‌های تاریخی و اشکال اجتماعی آن است. مقدمه این جلد زمینه های اجتماعی-سیاسی، فکری، و اقتصادی را برای ملی شدن و غیرملی شدن علوم بیان می کند، فرآیندهایی که بیش از چهار قرن گسترش یافته اند. این مقالات به بررسی شرایط خاصی می پردازد که باعث رشد علم فراملی در قرن بیستم شده است. از جمله موارد زیر است: نیاز به استانداردسازی شناختی و فنی محصولات دانش علمی، فشار به سمت اشتراک هزینه تاسیسات بزرگ مانند سرن، مهاجرت داوطلبانه و غیرارادی دانشمندان و بازار جهانی محصولات تحقیق و توسعه که در پایان به وجود آمده است. قرن
این جلد سؤالات جدیدی را برای پژوهش مورخان و جامعه شناسان علم مطرح می کند و مشکلاتی را مطرح می کند که هم برای دانشمندان و هم برای سیاست گذاران علم نگران کننده است.

Present trends indicate that in the years to come transnational science, whether basic or applied and involving persons, equipment or funding, will grow considerably. The main purpose of this volume is to try to understand the reasons for this denationalization of science, its historical contexts and its social forms. The Introduction to the volume sets out the socio-political, intellectual, and economic contexts for the nationalization and denationalization of the sciences, processes that have extended over four centuries. The articles examine the specific conditions that have given rise to the growth of transnational science in the 20th century. Among these are: the need for cognitive and technical standardization of scientific knowledge-products, pressure toward cost-sharing of large installations such as CERN, the voluntary and involuntary migration of scientists, and the global market for R&D products that has emerged at the end of the century.
The volume raises many new questions for research by historians and sociologists of science and poses problems that are of concern both to scientists and science policy-makers.