دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [1. Aufl.] نویسندگان: Moritz Peter Haarmann, Steve Kenner, Dirk Lange سری: Bürgerbewusstsein ISBN (شابک) : 9783658295554, 9783658295561 ناشر: Springer Fachmedien Wiesbaden;Springer VS سال نشر: 2020 تعداد صفحات: X, 288 [285] زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Demokratie, Demokratisierung und das Demokratische: Aufgaben und Zugänge der Politischen Bildung به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دموکراسی، دموکراسی و دموکراسی: وظایف و رویکردهای آموزش سیاسی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
مقالات موجود در گلچین به رابطه بین آموزش سیاسی و دموکراسی، دموکراسیسازی و دموکراتیک اختصاص دارد. تمرکز بر روی این سوال است که چگونه آموزش مدنی می تواند به چالش های کنونی دموکراسی واکنش نشان دهد و کدام لنگر نهادی آموزش مدنی برای تحقق کافی دستور دموکراتیک جامعه مورد نیاز است. بررسی فضاهای ممکن برای یادگیری سیاسی در مدرسه و زمینه فوق برنامه اهمیت ویژه ای پیدا می کند.
Die Beiträge des Sammelbandes widmen sich dem Verhältnis der Politischen Bildung gegenüber der Demokratie, der Demokratisierung und dem Demokratischen. Der Fokus liegt dabei auf der Frage, wie Politische Bildung auf die gegenwärtigen Herausforderungen der Demokratie reagieren kann und welcher institutionellen Verankerung Politischer Bildung es bedarf, um dem Demokratie-Auftrag von Gesellschaft hinreichend nachzukommen. Besondere Bedeutung gewinnt dabei die Auseinandersetzung mit den möglichen Räumen für politisches Lernen im schulischen und außerschulischen Kontext.