دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: خارجی: انگلیسی ویرایش: نویسندگان: Luke Meddings. Scott Thornbury سری: ISBN (شابک) : 1905085192, 9781905085194 ناشر: Delta Publishing سال نشر: 2009 تعداد صفحات: 103 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب Delta Teach Dev: Teaching Unplugged: Dogme in English Language Teaching: زبان و زبانشناسی، انگلیسی، آموزش زبان انگلیسی به عنوان یک زبان خارجی
در صورت تبدیل فایل کتاب Delta Teach Dev: Teaching Unplugged: Dogme in English Language Teaching به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب Delta Teach Dev: Teaching Unplugged: Dogme in English Language Teaching نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Teaching Unplugged اولین کتابی است که به طور جامع به رویکرد آموزش زبان انگلیسی معروف به Dogme ELT می پردازد. این نه تنها نحوه نگرش ما به تدریس، بلکه نحوه نگرش ما به معلم بودن را نیز به چالش می کشد.\n\nDogme ELT از آموزش «unplugged» حمایت میکند: یک فلسفه آموزشی مبتنی بر مواد و مکالمه محور که بیش از همه، بر زبان آموز و زبان نوظهور تمرکز دارد.\n\nTeaching Unplugged شامل سه بخش متمایز A، B و C است که به نوبه خود بر نظریه، عمل و توسعه تمرکز دارند:\n\nآ:\n\n- پس زمینه ایده های پشت آموزش unplugged.\n- توضیح مفصلی از اصول اصلی پشت Dogme ELT.\n- دعوت به تأمل در بهترین روش یادگیری زبان و در نتیجه آموزش آن.\n\nب:\n\n- بانکی از فعالیتهایی که معلمان میتوانند فوراً از آن استفاده کنند و به آنها کمک میکند آموزش خود را از ابتدا قطع کنند.\n- فعالیت هایی که مستلزم آمادگی اندک یا بدون آمادگی هستند و اغلب به قلم، کاغذ و افراد حاضر در اتاق نیاز ندارند.\n- نکات، تکنیک ها و اصطلاحات کلیدی برای تسهیل رویکرد جدید در تدریس.\n\nج:\n\n- تأملی در مورد سؤالات مربوط به چگونگی کاربرد Dogme ELT در زمینه های مختلف آموزشی.\n- بررسی عمیق مسائل و پیامدهای اتخاذ این سبک جدید تدریس.
Teaching Unplugged is the first book to deal comprehensively with the approach in English Language Teaching known as Dogme ELT. It challenges not only the way we view teaching, but also the way we view being a teacher. Dogme ELT advocates teaching 'unplugged': a materials-light, conversation-driven philosophy of teaching that, above all, focuses on the learner and on emergent language. Teaching Unplugged contains three distinctive parts A, B and C which focus in turn on theory, practice and development: A: - A background to the ideas behind teaching unplugged. - A detailed explanation of the core principles behind Dogme ELT. - An invitation to reflect on the best way to learn a language and, consequently, to teach it. B: - A bank of activities that teachers can use right away and which help them 'unplug their teaching' from the start. - Activities that involve little or no preparation, often requiring no more than pen, paper and the people in the room. - Tips, techniques and key terms to facilitate a new approach to teaching. C: - A reflection on questions relating to how Dogme ELT can be applied in different teaching contexts. - An in-depth examination of the issues and implications of adopting this new style of teaching.