دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Dela cruz: Impact that cell phones have made on high school and college students
دانلود کتاب دلا کروز: تاثیری که تلفن های همراه بر دانش آموزان دبیرستانی و کالج گذاشته است
مشخصات کتاب
Dela cruz: Impact that cell phones have made on high school and college students
ویرایش:
نویسندگان: Jhoefred Dela Crua / Dela cruz
سری:
ناشر:
سال نشر: Oct 30th 2017
تعداد صفحات: 3
زبان: English
فرمت فایل : ZIP (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 89 Kb
قیمت کتاب (تومان) : 49,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Dela cruz: Impact that cell phones have made on high school and college students به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دلا کروز: تاثیری که تلفن های همراه بر دانش آموزان دبیرستانی و کالج گذاشته است نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب دلا کروز: تاثیری که تلفن های همراه بر دانش آموزان دبیرستانی و کالج گذاشته است
آزاد شده از https://www.academia.edu/34998196/Dela_cruz و PDF+zip ساخته شده در 10 ژانویه 2019. بارگزاری شده توسط جوفرد دلا کروا بازدیدها 6 تاثیر تلفن های همراه بر دانش آموزان دبیرستانی و دانشگاهی هم مثبت و هم منفی بوده است. به عنوان مثال، پیشرفت های تلفن های همراه و تبلت ها نقش عمده ای در استفاده از آموزش در کلاس داشته است. در دهه 1990، تلفن‌های همراه و تبلت در کلاس وجود نداشت، دانش‌آموزان مجبور بودند فقط به رایانه‌هایی که معمولاً در آزمایشگاه رایانه یا کتابخانه قرار می‌گرفتند تکیه کنند. این می تواند یک عقب گرد برای معلم و دانش آموز در نظر گرفته شود زیرا دانش آموزان را مجبور می کند محیط کلاس را ترک کنند تا از اینترنت برای تحقیق استفاده کنند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Liberated from https://www.academia.edu/34998196/Dela_cruz and PDF+zip made on Jan 10th 2019. Uploaded by Jhoefred Dela Crua Views 6 The impact that cell phones have made on high school and college students has been both positive and negative. For example, the advancements of cell phones and tablets have played a major role in the utilization of education in the classroom. In the 1990s, cell phones and tablets did not exist in the classroom, students had to rely solely on computers that were usually placed in a computer lab, or in the library. This can be considered a setback to the teacher and to the student because it requires students to leave the classroom environment to use the internet for research.
