دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Defending standardized testing
دانلود کتاب دفاع از تست های استاندارد شده
مشخصات کتاب
Defending standardized testing
ویرایش:
نویسندگان: Richard P. Phelps
سری:
ISBN (شابک) : 0805849122, 9780805849110
ناشر: Routledge
سال نشر: 2005
تعداد صفحات: 360
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 14 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 31,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Defending standardized testing به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دفاع از تست های استاندارد شده نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب دفاع از تست های استاندارد شده
جنبش اصلاحات آموزشی در دو دهه گذشته بر ارتقای استانداردهای دانشگاهی متمرکز بوده است. برخی از مدافعان استانداردها یک مکانیسم آزمایشی را برای سنجش میزان تحقق استانداردهای بالا به کار می‌بندند، در حالی که برخی از منتقدان فشار برای استانداردها و آزمایش را به ممانعت از اصلاحات و تداوم نابرابری متهم می‌کنند. در عین حال، حرفه تست پیشرفت هایی را در قالب، دقت، قابلیت اطمینان و کاربرد آزمون ها ایجاد کرده است. پیش از این هرگز به دست آوردن چنین فراوانی از اطلاعات دقیق و مفید در مورد یادگیری دانش آموزان امکان پذیر نبوده است. در همین حال، مردم آمریکا در حمایت از آزمون برای سنجش عملکرد دانش‌آموزان و نظارت بر عملکرد سیستم‌های آموزشی ثابت قدم هستند. اگرچه مطالب زیادی در مورد خط مشی تست استاندارد نوشته شده است، بیشتر مطالب توسط مخالفان نوشته شده است. نویسندگان مشارکت‌کننده در این جلد، هم پژوهشگران و هم پزشکان ماهری هستند که در سراسر جهان مورد احترام و تحسین هستند. آنها تجربیات فراوانی را در کار با تست های استاندارد به پروژه می آورند.هدف دفاع از تست استاندارد این است که:*تشریح سیاست ها و استراتژی های تست استاندارد شده فعلی؛*توضیح بسیاری از انتقادات رایج از تست استاندارد شده؛*مستند کردن حمایت عمومی از، و مزایای تحقق یافته آزمایش استاندارد؛ *محدودیت ها و پیشنهادات بهبود روش های آزمایش؛ *ارائه راهنمایی برای ساختاردهی و اجرای برنامه های آزمون در مقیاس بزرگ در پرتو ترجیحات عمومی و "قانون هیچ کودکی پشت سر گذاشته نمی شود". " الزامات؛ و * دفاع از تست استاندارد و چشم اندازی برای آینده آن ارائه می کند. دفاع از تست استاندارد استفاده از اصطلاحات فنی را به حداقل می رساند تا برای همه کسانی که در اصلاحات آموزشی آمریکا سهمی دارند جذاب باشد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
The education reform movement of the past two decades has focused on raising academic standards. Some standards advocates attach a testing mechanism to gauge the extent to which high standards are actually accomplished, whereas some critics accuse the push for standards and testing of impeding reform and perpetuating inequality. At the same time, the testing profession has produced advances in the format, accuracy, dependability, and utility of tests. Never before has obtaining such an abundance of accurate and useful information about student learning been possible. Meanwhile, the American public remains steadfast in support of testing to measure student performance and monitor the performance of educational systems.Many educational testing experts who acknowledge the benefits of testing also believe that those benefits have been insufficiently articulated. Although much has been written on standardized testing policy, most of the material has been written by opponents. The contributing authors of this volume are both accomplished researchers and practitioners who are respected and admired worldwide. They bring to the project an abundance of experience working with standardized tests.The goal of Defending Standardized Testing is to:*describe current standardized testing policies and strategies;*explain many of the common criticisms of standardized testing;*document the public support for, and the realized benefits of, standardized testing;*acknowledge the limitations of, and suggest improvements to, testing practices;*provide guidance for structuring and administering large-scale testing programs in light of public preferences and the "No Child Left Behind Act" requirements; and*present a defense of standardized testing and a vision for its future.Defending Standardized Testing minimizes the use of technical jargon so as to appeal to all who have a stake in American educational reform.
فهرست مطالب
Contents......Page 6
Foreword......Page 8
Introduction and Overview......Page 12
1 Persistently Positive: Forty Years of Public Opinion on Standardized Testing......Page 20
2 High-Stakes Testing: Contexts, Characteristics, Critiques, and Consequences......Page 42
3 The Rich, Robust Research Literature on Testing\'s Achievement Benefits......Page 74
4 Some Misconceptions About Large-Scale Educational Assessments......Page 110
5 The Most Frequently Unasked Questions About Testing......Page 130
6 Must High Stakes Mean Low Quality? Some Testing Program Implementation Issues......Page 142
7 Whose Rules? The Relation Between the \"Rules\" and \"Law\" of Testing......Page 166
8 Teaching For the Test: How and Why Test Preparation is Appropriate......Page 178
9 Doesn\'t Everybody Know That 70% is Passing?......Page 194
10 The Testing Industry, Ethnic Minorities, and Individuals With Disabilities......Page 206
11 A School Accountability Case Study: California API Awards and the Orange County Register Margin of Error Folly......Page 224
12 Leave No Standardized Test Behind......Page 246
Appendix A: Polls and Surveys That Have Included Items About Standardized Testing: 1954 to Present......Page 274
Appendix B: Some Studies Revealing Testing Achievement Benefits, by Methodology Type......Page 300
C......Page 350
H......Page 351
N......Page 352
T......Page 353
Y......Page 354
B......Page 356
I......Page 357
N......Page 358
T......Page 359
W......Page 360
