دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [1st ed.]
نویسندگان: Anja Wanner
سری: Topics in English Linguistics 41
ISBN (شابک) : 3110196328, 9783110196320
ناشر: De Gruyter Mouton
سال نشر: 2009
تعداد صفحات: 230
[241]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Deconstructing the English Passive به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب از بین بردن انگلیسی Passive نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب شکل و عملکرد مفعول انگلیسی را از منظر فعل تحلیل میکند. این موضع می گیرد که اشکال سطحی مختلف مفعول (با یا بدون موضوع موضوعی، با یا بدون مفعول، با یا بدون عبارت فرعی، با یا بدون کمکی) منبع مشترکی دارند و با تأثیر متقابل ویژگی های نحوی تعیین می شوند. از فعل و اصول کلی نحوی. هر عنصر ساختاری ساخت غیرفعال به طور جداگانه مورد بررسی قرار می گیرد و جزء تنها جزء تعیین کننده مفعول در نظر گرفته می شود. تأکید ویژه بر وجود یک استدلال ضمنی (معمولاً یک عامل) و نمایش آن در حالت منفعل است. بررسی دادههای نحو، اکتساب زبان و روانزبانشناسی نشان میدهد که عامل ضمنی فقط یک استدلال مفهومی قابل درک نیست. استدلال می شود که در سطح ساختار استدلال نشان داده می شود و این همان چیزی است که منفعل را از سایر ساختارهای بیمار-سوژه متمایز می کند. یک مطالعه موردی مبتنی بر پیکره در مورد استفاده از غیرفعال در نوشتار دانشگاهی، استفاده از غیرفعال را در این ثبت خاص تحلیل میکند. یکی از یافتهها این است که حدود 20 تا 25 درصد از غیرفعالها در سازههایی اتفاق میافتند که نیازی به کمکی ندارند، نتیجهای که مطالعات پیکرهای در مورد استفاده از غیرفعال را که فقط غیرفعالهای کامل را در نظر میگیرند، به چالش میکشد. همچنین نشان داده شده است که سازههای صوتی فعال جدیدی پدید آمدهاند که بدون داشتن عامل قابل مشاهدهتر با حالت غیرفعال رقابت میکنند. ظهور این سازهها (مانند «این مقاله استدلال میکند...») در چارچوب تغییرات در بلاغت گفتمان علمی مورد بحث قرار میگیرد. این کتاب عمدتاً مورد توجه زبان شناسان و دانشجویان تحصیلات تکمیلی در زمینه های نحو انگلیسی، معناشناسی و عمل شناسی است.
This book analyzes the form and function of the English passive from a verb-based point of view. It takes the position that the various surface forms of the passive (with or without thematic subject, with or without object, with or without by-phrase, with or without auxiliary) have a common source and are determined by the interplay of the syntactic properties of the verb and general syntactic principles. Each structural element of the passive construction is examined separately, and the participle is considered the only defining component of the passive. Special emphasis is put on the existence of an implicit argument (ususally an agent) and its representation in the passive. A review of data from syntax, language acquisition, and psycholinguistics shows that the implicit agent is not just a conceptually understood argument. It is argued that it is represented at the level of argument structure and that this is what sets the passive apart from other patient-subject constructions. A corpus-based case study on the use of the passive in academic writing analyzes the use of the passive in this particular register. One of the findings is that about 20-25% of passives occur in constructions that do not require an auxiliary, a result that challenges corpus studies on the use of the passive that only consider full be-passives. It is also shown that new active-voice constructions have emerged that compete with the passive without having a more visible agent. The emergence of these constructions (such as "This paper argues...") is discussed in the context of changes in the rhetoric of scientific discourse. The book is mainly of interest to linguists and graduate students in the areas of English syntax, semantics, and pragmatics.