دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Jeffery P. Braden (auth.)
سری: Perspectives on Individual Differences
ISBN (شابک) : 9781441932372, 9781475749175
ناشر: Springer US
سال نشر: 1994
تعداد صفحات: 235
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب ناشنوایی، محرومیت و IQ: روانشناسی شناختی، شخصیت و روانشناسی اجتماعی
در صورت تبدیل فایل کتاب Deafness, Deprivation, and IQ به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ناشنوایی، محرومیت و IQ نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
ناشنوایی یک ناتوانی "با بروز کم" است و بنابراین مانند سایر ناتوانی ها مطالعه یا درک نمی شود. از لحاظ تاریخی، تحقیقات در مورد ناشنوایی توسط گروه کوچکی از افراد که عمدتاً با یکدیگر ارتباط داشتند، انجام شده است. این بدان معنا نیست که ما گاهی اوقات در جریان اصلی منتشر نمی کردیم یا سعی نمی کردیم خارج از حلقه کوچک خود ارتباط برقرار کنیم. با این وجود، بیشتر تحقیقات در نشریات مربوط به ناشنوایی ظاهر شد، جایی که احتمالاً توسط روانشناسان دیده یا ارزش گذاری نمی شد. آن محققان متوجه نشدند که از مطالعه افراد ناشنوا چه چیزی می توانند به دست آورند یا اینکه دانش آنها از تفاوت ها و توانایی های فردی در آن جمعیت چگونه اعمال می شود. جفری برادن در Deafness، Deprivation، ami /Q، دو زمینه اغلب نامرتبط را با هم جمع میکند: مطالعات هوش و ناشنوایی. این کتاب شامل بزرگترین مجموعه داده هایی است که هوش افراد ناشنوا را توصیف می کند. در اینجا یک تحلیل دقیق، کاملاً مستند و بسیار کامل از تقریباً همه تحقیقات موجود است. کسانی که هوش انسانی را مطالعه کردهاند، مدتها متذکر شدهاند که ناشنوایی یک "آزمایش طبیعی" را فراهم میکند. این کتاب دو نتیجه متضاد را آشکار میکند: از یک سو، برخی تحقیقات به تأثیر ناشنوایی بر هوش اشاره میکنند. از سوی دیگر، این تحقیق از این واقعیت حمایت می کند که ناشنوایی تأثیر بسیار کمی بر معیارهای غیرکلامی هوش دارد.
Deafness is a "low incidence" disability and, therefore not studied or understood in the same way as other disabilities. Historically, research in deafness has been conducted by a small group of individuals who communicated mainly with each other. That is not to say that we did not sometimes publish in the mainstream or attempt to communicate outside our small circle. Nonetheless, most research appeared in deafness-related publications where it was not likely to be seen or valued by psychologists. Those researchers did not understand what they could leam from the study of deaf people or how their knowledge of individual differ ences and abilites applied to that population. In Deafness, Deprivation, ami /Q, Jeffrey Braden pulls together two often unrelated fields: studies of intelligence and deafness. The book includes the largest single compilation of data describing deaf people's intelligence that exists. Here is a careful, well-documented, and very thorough analysis of virtually ali the research available. Those who have studied human intelligence have long noted that deafness provides a "natural experiment." This book makes evident two contrary results: on the one hand, some research points to the impact deafness has on intelligence; on the other hand, the research supports the fact that deafness has very little, if any, impact on nonverbal measures of intelligence.
Front Matter....Pages i-xiv
Deafness as a Natural Experiment....Pages 1-13
Deafness as a Natural Experiment-Revisited....Pages 15-63
The Study of Deaf People’s Intelligence....Pages 65-105
Evaluating the Outcomes of Deafness as a Natural Experiment....Pages 107-138
Implications of Deafness, Deprivation, and IQ for IQ Differences between Groups....Pages 139-191
Conclusions: The Value of Deaf Children as a Natural Experiment for Understanding IQ Differences between Groups....Pages 193-201
Afterword: Deafness and the Nature of Mental Abilities....Pages 203-208
Back Matter....Pages 209-227