دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: سیاست ویرایش: نویسندگان: Carolina Trivelli. Jhonatan Clausen سری: Documento de Trabajo (209) ISBN (شابک) : 9789972514944 ناشر: Instituto de Estudios Peruanos (IEP) سال نشر: 2015 تعداد صفحات: 68 زبان: Spanish فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب از سیاست های اجتماعی خوب تا سیاست های هماهنگ برای غلبه بر فقر: برای شروع این گذار به چه چیزی نیاز داریم؟: پرو، 1. سیاست های اجتماعی، 2. کاهش فقر، 3. شمول اجتماعی، 4. برنامه های اجتماعی، 5. نقل و انتقالات نقدی مشروط، 6. شمول مالی، 7. پرو
در صورت تبدیل فایل کتاب De buenas políticas sociales a políticas articuladas para superar la pobreza: ¿qué necesitamos para iniciar este tránsito? به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب از سیاست های اجتماعی خوب تا سیاست های هماهنگ برای غلبه بر فقر: برای شروع این گذار به چه چیزی نیاز داریم؟ نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
پس از بیش از پانزده سال، برنامه های انتقال نقدی مشروط (TMC) به ستون فقرات سیاست های اجتماعی تبدیل شده است. متمرکز بر آمریکای لاتین در همه کشورها حضور دارند و الف پوشش گسترده: بیش از صد میلیون آمریکایی لاتین در خانه هایی زندگی می کنند که دریافت این برنامه ها در مورد مزایای این نوع برنامه ها و موفقیت آن در دستیابی به نوعی توافق بین سیاستگذاران وجود دارد. تأثیرات مثبت بر سلامت و آموزش فرزندان خانواده های شرکت کننده. با وجود این، همچنین اتفاق نظر وجود دارد که برنامه های CCT چنین نیستند برای دستیابی به فرآیندهای عظیم غلبه بر فقر کافی است. بنابراین، بحث در مورد چگونگی بهبود سیاست های اجتماعی هدفمند امروزه در یک مکان شامل می شود مهم ترین، نیاز به نوآوری و دستیابی به برنامه هایی است که علاوه بر حفظ چه به دست آمده توسط تجارب TMC، به گیرندگان خود اجازه می دهد تا مسیری را شروع کنند پایدار و پایدار برای غلبه بر وضعیت فقر خود. اگرچه می دانم برخی از صداها را بشنوید که اشاره می کنند که برنامه های خود TMC می توانند دربرگیرنده هدف غلبه بر فقر، محور بحث قرار می گیرد در طراحی برنامه های تکمیلی که خانواده هایی را که استفاده می کنند درج می کنند برنامه های CCT در فرآیندهایی که به آنها اجازه می دهد بر این شرایط غلبه کنند. این سند دو هدف را دنبال می کند. ابتدا، در مورد چالشها و پتانسیلهای بیان احتمالی بین سیاستهای اجتماعی هدفمند با سیاستها و برنامههای توسعه توانمندتر، بهویژه برنامههایی با هدف دستیابی به فرآیندهای تولید درآمد بحث کنید. در فقیرترین خانواده ها یا با ابتکاراتی که امکان تامین آن را فراهم می کند خانواده ها از ابزارهای جدیدی بهره مند می شوند که شمول موفقیت آمیز آنها را تسهیل می کند خلاصه از سیاست های اجتماعی خوب گرفته تا سیاست های هماهنگ برای غلبه بر فقر IEP Working Paper 209 7 اقتصادی دوم، فرآیندهای مورد نیاز برای اجرای این موارد را بررسی کنید طرح های مفصل بندی بنابراین، یک مدل مسیر بحرانی ارائه شده است که اجازه می دهد از برنامه های آزمایشی که پس از یک فرآیند یادگیری و سازگاری تبدیل به سیاست های اجتماعی با مقیاس عملیاتی و پوشش بزرگتر شود. این مدل برخاسته از دو تجربه اخیر در سیاست گذاری اجتماعی است که بر روی آن متمرکز شده است پرو: پایلوت Juntos-Haku Wiñay و پایلوت گنجاندن مالی برای کاربران از برنامه TMC Juntos.
Luego de más de quince años, los programas de transferencias monetarias condicionadas (TMC) se han convertido en la columna vertebral de las políticas sociales focalizadas en América Latina. Están presentes en todos los países y tienen una cobertura masiva: más de cien millones de latinoamericanos viven en hogares que reciben estos programas. Existe una suerte de acuerdo entre los hacedores de política sobre las bondades de este tipo de programas y respecto a su éxito en lograr impactos positivos en la salud y educación de los niños de las familias participantes. A pesar de ello, existe también consenso en que los programas de TMC no son suficientes para lograr procesos masivos de superación de la pobreza. Por ello, el debate sobre cómo mejorar las políticas sociales focalizadas incluye hoy, en un lugar primordial, la necesidad de innovar y lograr programas que, además de mantener lo alcanzado por las experiencias de TMC, permitan a sus receptores iniciar una senda sostenida y sostenible hacia la superación de su condición de pobreza. Si bien se escuchan algunas voces que señalan que los propios programas de TMC podrían incluir el objetivo de superación de la pobreza, el centro de la discusión está puesto en el diseño de programas complementarios que inserten a las familias usuarias de los programas de TMC en procesos que les permitan superar dicha condición. Este documento persigue dos objetivos. Primero, discutir cuáles son los desafíos y las potencialidades de la posible articulación entre políticas sociales focalizadas con políticas y programas de desarrollo de corte más habilitador, en particular con programas orientados a lograr procesos de generación de ingresos sostenidos en las familias más pobres o con iniciativas que permitan dotar a las familias beneficiarias de nuevas herramientas que faciliten su exitosa inclusión Resumen De buenas políticas sociales a políticas articuladas para superar la pobreza IEP Documento de Trabajo 209 7 económica. Segundo, explorar los procesos necesarios para implementar estos esquemas de articulación. Así, se presenta un modelo de ruta crítica que permite partir de programas piloto que luego de un proceso de aprendizaje y adaptación se conviertan en políticas sociales de mayor escala de operación y cobertura. Este modelo surge de dos experiencias recientes en la política social focalizada en el Perú: el piloto Juntos-Haku Wiñay y el piloto de inclusión financiera para usuarios del programa de TMC Juntos.
Resumen........................................................................................................................... 6 1. Introducción .............................................................................................................. 8 2. Los programas de TMC en las políticas sociales focalizadas ............................ 13 2.1. El impacto de las TMC sobre sus objetivos primarios: pobreza monetaria, educación y salud infantil en familias en situación de exclusión...................... 13 2.2. TMC, actividades productivas, inserción laboral y aumento de los ingresos autónomos.................................................................................................................... 22 2.3. TMC y ampliación de capacidades: empoderamiento e inclusión financiera................................................................. 27 2.4. Desafíos no resueltos de las TMC en la actualidad............................................... 30 2.5. Las TMC como plataformas para la articulación de intervenciones habilitadoras: hacia el desarrollo de esquemas inclusivos y sostenibles......... 31 2.6. Elementos fundamentales para iniciar el proceso de articulación entre TMC y programas habilitadores...................................................................... 35 3. La experiencia de las políticas de desarrollo e inclusión social en el Perú: articulación y escala de operación a partir de la evidencia de proyectos piloto ...................................................................... 41 3.1. El piloto Juntos-Haku Wiñay..................................................................................... 45 3.2. Algunos cuellos de botella encontrados................................................................ 48 3.3. El piloto de inclusión financiera de Juntos............................................................ 48 3.4. Buscando mayor escala de operación y cobertura: la ruta crítica para pasar de pilotos a programas o políticas.............................. 51 3.5. Desafíos sobre el proceso de articulación: ¿qué nos falta conocer?............... 55 Bibliografía....................................................................................................................... 63