دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Alan S. Ross
سری: Studies in Early Modern European History MUP
ISBN (شابک) : 071909089X, 9780719090899
ناشر: Manchester University Press
سال نشر: 2015
تعداد صفحات: 258
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 8 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب پسران داوم: مدارس و جمهوری نامه در اوایل آلمان مدرن: آلمان اروپا تاریخ تمدن جهانی فرهنگ اکتشافات اکتشافات یهودیان برده داری مذهبی رهایی زنان در علوم انسانی کتاب های درسی اجاره ای جدید استفاده شده بوتیک تخصصی
در صورت تبدیل فایل کتاب Daum's boys: Schools and the Republic of Letters in early modern Germany به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب پسران داوم: مدارس و جمهوری نامه در اوایل آلمان مدرن نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب بسیار اصیل اولین مطالعه عمیق درباره یک سرباز پا از
جمهوری ادبیات آلمان در قرن هفدهم است. موضوع آن، کریستین داوم،
معلم آلمانی و معلم مدرسه، امروزه تقریباً به طور کامل فراموش شده
است، با این حال او یکی از بزرگترین آرشیوهای خصوصی هر محقق
اروپایی مدرن اولیه را از خود به جای گذاشته است. بر اساس این
منبع منحصر به فرد، این کتاب مدارس را به عنوان نقاط کانونی کل
جهان یادگیری لوتری در خارج از دانشگاه ها و دادگاه ها، نه تنها
به عنوان مکان هایی برای آموزش، بلکه برای دانش پژوهی شدید، به
تصویر می کشد و اهمیت آنها را برای فرهنگ آلمان بررسی می
کند.
آلمان پروتستان با فرانسه کاتولیک و انگلیس پروتستان تفاوت داشت
زیرا شبکه شهرهای کوچک آن رقابت آموزشی و فرهنگی را تقویت می کرد
و جمهوری بسیار بزرگتر و از نظر اجتماعی بازتر را ممکن می ساخت.
این کتاب برای اولین بار به ما این امکان را می دهد که بفهمیم
جمهوری نامه چگونه از پایین ساخته شد و چگونه ممکن بود افرادی با
پیشینه ها و مشاغل نسبتاً فروتن در مرکز زندگی فکری اروپایی قرار
گیرند.
این کتاب این هدف برای سایر متخصصان و همچنین دانشجویان کارشناسی
ارشد در زمینه های تاریخ، آموزش و مطالعات جنسیتی است، و همچنین
می تواند به عنوان مقدمه ای بر ادبیات اخیر اروپا در مورد بورسیه
تحصیلی مدرن اولیه برای دانشجویان مقطع کارشناسی باشد.
This highly original book is the first in-depth study of a
footsoldier of the seventeenth-century German Republic of
Letters. Its subject, the German polymath and schoolteacher
Christian Daum, is today almost completely forgotten, yet he
left behind one of the largest private archives of any early
modern European scholar. On the basis of this unique source,
the book portrays schools as focal points of a whole world of
Lutheran learning outside of universities and courts, as places
not just of education but of intense scholarship, and examines
their significance for German culture.
Protestant Germany was different from Catholic France and
Protestant England in that its network of small cities fostered
educational and cultural competition and made possible a much
larger and socially open Republic. This book allows us for the
first time to understand how the Republic of Letters was
constructed from below and how it was possible for individuals
from relatively humble backgrounds and occupations to be at the
centre of European intellectual life.
This book is aimed at other specialists as well as postgraduate
students in the fields of history, education and gender
studies, and can also serve as an introduction to recent
European literature on early modern scholarship for
undergraduate students.