ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Daum's boys: Schools and the Republic of Letters in early modern Germany

دانلود کتاب پسران داوم: مدارس و جمهوری نامه در اوایل آلمان مدرن

Daum's boys: Schools and the Republic of Letters in early modern Germany

مشخصات کتاب

Daum's boys: Schools and the Republic of Letters in early modern Germany

ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری: Studies in Early Modern European History MUP 
ISBN (شابک) : 071909089X, 9780719090899 
ناشر: Manchester University Press 
سال نشر: 2015 
تعداد صفحات: 258 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 8 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 35,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب پسران داوم: مدارس و جمهوری نامه در اوایل آلمان مدرن: آلمان اروپا تاریخ تمدن جهانی فرهنگ اکتشافات اکتشافات یهودیان برده داری مذهبی رهایی زنان در علوم انسانی کتاب های درسی اجاره ای جدید استفاده شده بوتیک تخصصی



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 6


در صورت تبدیل فایل کتاب Daum's boys: Schools and the Republic of Letters in early modern Germany به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب پسران داوم: مدارس و جمهوری نامه در اوایل آلمان مدرن نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب پسران داوم: مدارس و جمهوری نامه در اوایل آلمان مدرن

این کتاب بسیار اصیل اولین مطالعه عمیق درباره یک سرباز پا از جمهوری ادبیات آلمان در قرن هفدهم است. موضوع آن، کریستین داوم، معلم آلمانی و معلم مدرسه، امروزه تقریباً به طور کامل فراموش شده است، با این حال او یکی از بزرگترین آرشیوهای خصوصی هر محقق اروپایی مدرن اولیه را از خود به جای گذاشته است. بر اساس این منبع منحصر به فرد، این کتاب مدارس را به عنوان نقاط کانونی کل جهان یادگیری لوتری در خارج از دانشگاه ها و دادگاه ها، نه تنها به عنوان مکان هایی برای آموزش، بلکه برای دانش پژوهی شدید، به تصویر می کشد و اهمیت آنها را برای فرهنگ آلمان بررسی می کند.

آلمان پروتستان با فرانسه کاتولیک و انگلیس پروتستان تفاوت داشت زیرا شبکه شهرهای کوچک آن رقابت آموزشی و فرهنگی را تقویت می کرد و جمهوری بسیار بزرگتر و از نظر اجتماعی بازتر را ممکن می ساخت. این کتاب برای اولین بار به ما این امکان را می دهد که بفهمیم جمهوری نامه چگونه از پایین ساخته شد و چگونه ممکن بود افرادی با پیشینه ها و مشاغل نسبتاً فروتن در مرکز زندگی فکری اروپایی قرار گیرند.

این کتاب این هدف برای سایر متخصصان و همچنین دانشجویان کارشناسی ارشد در زمینه های تاریخ، آموزش و مطالعات جنسیتی است، و همچنین می تواند به عنوان مقدمه ای بر ادبیات اخیر اروپا در مورد بورسیه تحصیلی مدرن اولیه برای دانشجویان مقطع کارشناسی باشد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This highly original book is the first in-depth study of a footsoldier of the seventeenth-century German Republic of Letters. Its subject, the German polymath and schoolteacher Christian Daum, is today almost completely forgotten, yet he left behind one of the largest private archives of any early modern European scholar. On the basis of this unique source, the book portrays schools as focal points of a whole world of Lutheran learning outside of universities and courts, as places not just of education but of intense scholarship, and examines their significance for German culture.

Protestant Germany was different from Catholic France and Protestant England in that its network of small cities fostered educational and cultural competition and made possible a much larger and socially open Republic. This book allows us for the first time to understand how the Republic of Letters was constructed from below and how it was possible for individuals from relatively humble backgrounds and occupations to be at the centre of European intellectual life.

This book is aimed at other specialists as well as postgraduate students in the fields of history, education and gender studies, and can also serve as an introduction to recent European literature on early modern scholarship for undergraduate students.





نظرات کاربران