دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: ریاضیات ویرایش: نویسندگان: REFIP سری: ISBN (شابک) : 9789563496178 ناشر: SM سال نشر: 2013 تعداد صفحات: 273 زبان: Spanish فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Datos y Azar_Para Futuros Profesores de Educación Básica (SM, 2013) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب داده ها و شانس برای معلمان آموزش پایه آینده (SM، 2013) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
مجموعه ReFIP مجموعه ای از چهار متن است: اعداد، هندسه، جبر و داده ها و شانس، با تمرکز بر ریاضیات برای تدریس که معلمان آموزش پایه به آن نیاز دارند. این مجموعه در پروژه FONDEF-D09I1023 "منابع آموزش اولیه معلمان آموزش پایه در ریاضیات" توسط تیمی از کارشناسان انضباطی و آموزشی از دانشگاه های مختلف به سرپرستی آزمایشگاه آموزشی مرکز مدل سازی ریاضی دانشگاه شیلی. روند تدوین این متون در طول سه سال انجام شد و در نظر داشت نسخه های مقدماتی در دوره های آموزشی آموزش پایه در 16 دانشگاه اجرا شود که در آن حدود 5000 دانشجوی علوم تربیتی از سراسر کشور شرکت داشتند. این امر باعث شد تا تغییرات و تنظیمات لازم برای تولید نسخه های نهایی انجام شود و این متون به ابزار بسیار مفیدی در تربیت معلم تبدیل شوند. متون تفکر در مورد ریاضیات مدرسه و تدریس آن را ترویج می کنند، به یکپارچه سازی دانش انضباطی و آموزشی کمک می کنند و بر ریاضیات خاص وظیفه تدریس تمرکز می کنند.
La colección ReFIP es una serie de cuatro textos: Números, Geometría, Álgebra y Datos y azar, enfocados en la matemática para enseñar que requieren los profesores de Educación Básica. Esta colección fue desarrollada en el proyecto FONDEF-D09I1023 “Recursos para la Formación Inicial de Profesores de Educación Básica en Matemática”, por un equipo de expertos disciplinarios y en educación de distintas universidades, liderados desde el Laboratorio de Educación del Centro de Modelamiento Matemático de la Universidad de Chile. El proceso de elaboración de estos textos se llevó a cabo durante tres años y contempló el pilotaje de versiones preliminares en cursos de carreras de Pedagogía en Educación Básica de 16 universidades, en el que participaron alrededor de 5.000 estudiantes de Pedagogía de todo el país. Esto permitió hacer los cambios y ajustes necesarios para producir las versiones finales, y hacer que estos textos se constituyan en herramientas de gran utilidad en la formación docente. Los textos promueven la reflexión acerca de la matemática escolar y su enseñanza, contribuyen a integrar conocimientos disciplinarios y pedagógicos, y tienen su foco en la matemática específica de la tarea de enseñar.
Portada Presentacion Índice Ciclo de investigación Población, muestra y variables estadísticas Organización de datos y representación de la información Medidas o estadísticos de resumen Probabilidad