دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Ralf Biermann. Dan Verständig (eds.)
سری: Medienbildung und Gesellschaft 35
ISBN (شابک) : 9783658150105, 9783658150112
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال نشر: 2017
تعداد صفحات: 166
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب شبکه رقابتی: قدرت و آموزش رسانه تحلیل نظری دیجیتال: فناوری و آموزش دیجیتال، جامعه شناسی آموزش
در صورت تبدیل فایل کتاب Das umkämpfte Netz: Macht- und medienbildungstheoretische Analysen zum Digitalen به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب شبکه رقابتی: قدرت و آموزش رسانه تحلیل نظری دیجیتال نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب رویکردهای بینرشتهای انتخابی را برای پیشرفتهای
جاری در اینترنت و در مورد آن ترکیب میکند. در زمینه اصطلاحات
اینترنت، آموزش و جامعه، بررسی می شود که چگونه افراد و گروه ها
تلاش می کنند تأثیر گسترده ای بر دیجیتالی شدن روزافزون جامعه
داشته باشند. موضوعاتی مانند حقوق اساسی در اینترنت، شکلگیری
هویت و فرصتهای مشارکت و آموزش به منظور اشاره به پویاییهای
کنونی و پیامدهای آن برای نظریهسازی در حوزه آموزش رسانهای
مطرح شده است.
Das Buch vereint ausgewählte interdisziplinäre Zugänge zu
aktuellen Entwicklungen im und über das Internet. Im Kontext
der Begriffe Internet, Bildung und Gesellschaft wird
untersucht, wie Personen und Gruppen versuchen, weitgehenden
Einfluss auf die zunehmende Digitalisierung der Gesellschaft
zu nehmen. Themen wie Grundrechte im Netz, Identitätsbildung
und Partizipations- und Bildungsmöglichkeiten werden
aufgegriffen, um auf aktuelle Dynamiken und deren
Implikationen für die Theoriebildung im Feld der
Medienbildung hinzuweisen.
Front Matter....Pages I-VI
Das Netz im Spannungsfeldvon Freiheit und Kontrolle....Pages 1-15
Quantified Self aus bildungstheoretischer Perspektive....Pages 17-36
Code, Software und Subjekt....Pages 37-50
Bildung als projektive Einstellung in einer (Lebens-)Welt der Netzmetaphoriken....Pages 51-65
Machtstrukturen im Kontext von Überwachung im Internet und deren Relevanz für die Pädagogik....Pages 67-79
Illusion und Perfektion....Pages 81-94
Das umkämpfte Wissen....Pages 95-110
(Self-)Empowerment und Medienpraktiken im Netz....Pages 111-127
YouTuber als Gatekeeper?....Pages 129-146
Die symbolische Ordnung des Internets....Pages 147-161
Back Matter....Pages 163-165