دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Werner Stangl (auth.)
سری: Wissenschaftstheorie Wissenschaft und Philosophie 28
ISBN (شابک) : 9783528063429, 9783322911179
ناشر: Vieweg+Teubner Verlag
سال نشر: 1989
تعداد صفحات: 399
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 25 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب الگوی جدید روانشناسی: روانشناسی در گفتمان سازه گرایی رادیکال: روان درمانی و مشاوره، روانشناسی، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Das neue Paradigma der Psychologie: Die Psychologie im Diskurs des Radikalen Konstruktivismus به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب الگوی جدید روانشناسی: روانشناسی در گفتمان سازه گرایی رادیکال نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در این کار، اولین گام برای بررسی مفهوم علمی سنتی روانشناسی در گفتمان ساختگرایی رادیکال و تلاش برای پایهگذاری روانشناسی ساختگرای رادیکال جدید برداشته شده است. چند کار وجود دارد: اولاً دیدگاه معرفت شناختی مناسب برای تحلیل، مقایسه و گفتمان آن پیدا شود، ثانیاً سؤالی برای مقایسه پارادایم سنتی و جدید در خطوط کلی طرح شود، ثالثاً: باید پارادایم علمی رایج روانشناسی را افشا کرد، در نهایت - چهارم - پارادایم جدید سازه انگاری رادیکال، تا آنجا که برای روانشناسی علمی مناسب است، ارائه شود، و در آخر - باید ثابت شود که حتی یک روانشناسی کاملاً سازنده گرایانه امکان پذیر است. این پنج حوزه مشکل به طور گسترده با ساختار این کار مطابقت دارند، به طوری که به دلیل وابستگی متقابل نزدیک این وظایف، روابط متقابل و اتصالات متقابل متعددی وجود دارد که همیشه یک آرایش خطی صرف را امکان پذیر نمیکند - که ممکن است برای برخی مطلوب باشد. از ویژگیهای گفتمان سازهگرایی رادیکال است که در آن یک پایان همیشه یک آغاز است یا برعکس، به طوری که اساساً خود را بهعنوان یک فرآیند دایرهای بیپایان نشان میدهد که اولین اجرای آن در این اثر انجام میشود. </ p>
In dieser Arbeit wird ein erster Schritt unternommen, die traditionelle wissenschaftliche Konzeption der Psychologie im Diskurs des Radikalen Konstruktivismus zu betrachten und die Grundlegung einer neuen radikal konstruktivistischen Psychologie zu versuchen. Dabei stellen sich mehrere Aufgaben: - erstens muß ein geeigneter erkenntnistheoretischer Standpunkt für die Analyse, den Ver gleich bzw. dessen Diskurs gefunden werden, - zweitens muß in groben Umrissen eine Fragestellung für den Vergleich von traditionel lem und neuem Paradigma entworfen werden, - drittens ist es notwendig, das vorherrschende wissenschaftliche Paradigma der Psycholo gie offenzulegen, schließlich ist - viertens das neue Paradigma des Radikalen Konstruktivismus, insofern es für eine wis senschaftliche Psychologie geeignet ist, darzustellen, und nicht - zuletzt muß auch der Nachweis angetreten werden, daß eine radikal konstruktivistische Psychologie überhaupt möglich ist. Diese fünf Problemkreise entsprechen im großen und ganzen dem Aufbau dieser Ar beit, wobei aufgrund der engen Verflechtung dieser Aufgaben zahlreiche Wechselbezie hungen und Querverbindungen bestehen, die eine bloß - für manche vielleicht wünschens werte - lineare Anordnung nicht immer zulassen. Es ist für den Diskurs des Radikalen Konstruktivismus geradezu kennzeichnend, daß in ihm ein Ende immer zugleich ein An fang ist bzw. vice versa, sodaß er sich grundsätzlich als niemals abschließbarer zirkulärer Prozeß darstellt, dessen erster Durchlauf in dieser Arbeit geleistet werden soll.
Front Matter....Pages I-XXI
Paradigma und Wissenschaft....Pages 1-21
Annäherung an eine Fragestellung....Pages 22-57
Front Matter....Pages 58-60
Die Wissenschaft(Lichkeit) der Psychologie....Pages 60-85
Das Problem des Induktivismus....Pages 86-99
Das Problem des Deduktivismus....Pages 100-127
Die Psychologie des Wissenschaftlers....Pages 128-145
Konstruktivistische “Vorlaufer” zu einem Radikalen Konstruktivismus....Pages 146-156
Der Radikale Konstruktivismus....Pages 157-190
Das Problem der Teleologie....Pages 191-215
Das Problem des Solipsismus....Pages 216-226
Vorläufer Einer Radikal Konstruktivistischen Psychologie....Pages 227-228
Die Kybernetisch-Systemtheoretische Wurzel....Pages 228-239
Gestalt-, Ganzheits- und Feldpsychologie....Pages 240-256
Der Konstruktivistische Strukturfunktionalismus Piagets....Pages 256-270
Einige Zentrale Psychologische Problemkreise in Einer Radikal Konstruktivistischen Sicht....Pages 271-271
Eine Radikal Konstruktivistische Psychologie der Kognitionen....Pages 271-306
Gedächtnistheorien im Diskurs Einer Radikal Konstruktivistischen Psychologie....Pages 307-317
Die Möglichkeit Einer Radikal Konstruktivistischen Lerntheorie....Pages 317-334
Perspektiven Einer Radikal Konstruktivistischen Psychologie....Pages 335-355
Back Matter....Pages 356-378