Das interkulturelle Lehrerzimmer: Perspektiven neuer deutscher Lehrkräfte auf den Bildungs- und Integrationsdiskurs

Front Matter....Pages 1-11
Einleitung....Pages 13-17
Front Matter....Pages 19-19
Schlaglichter der bundesdeutschen Migrations- und Integrationspolitik seit 1945 bis zur Gegenwart....Pages 23-38
Migration, Armut und Rassismus Aporien des Kampfes für Gleichberechtigung (nicht nur) im Bildungswesen....Pages 39-50
Abitur + Diplom + Doktor = Hartz IV? – Der Massen-Exodus bildungserfolgreicher Deutsch-Türkinnen in die Türkei....Pages 51-59
Argumentationstraining gegen Stammtischparolen – eine Perspektive für den Integrationsdiskurs?....Pages 61-68
Vielfalt im Lehrerzimmer?! –Erste Einblicke in ein Lern-/Lehr- und Forschungsprojekt mit Lehramtsstudentinnen mit Migrationshintergrund an der Universität Köln....Pages 71-87
Von Ressourcen zu Qualifikationen -Was es heißt, Lehrerin mit Migrationshintergrund zu sein....Pages 89-94
Interkulturelle Kommunikation: Interkulturelle Konflikte – Mögliche Vermittlerfunktion der Lehrkräfte Ein Fallbeispiel....Pages 95-103
Bildungssituation von Einheimischen mit türkischem Migrationshintergrund: Stand und Perspektiven....Pages 107-115
Probleme und Ursachen der Re-Ethnisierung und Selbstethnisierung im Klassenzimmer....Pages 117-124
Schule in der Einwanderungsgesellschaft: Ressourcen erkennen und Potenziale fördern....Pages 125-132
Bildungsgerechtigkeit für Migrantinnen und Migranten – zu einigen aktuellen politischen Ansätzen und ihren Grenzen....Pages 133-140
Fremdes und Eigenes im Kontinuum – Hybridität als Konzept für eine interkulturelle Bildung....Pages 143-152
Von der schulischen Selektion zu einer diversitätsbewussten Bildung....Pages 153-160
Die Chimäre einer interkulturellen Schule ohne Zuwanderer, sondern mit Menschen....Pages 161-168
Diversität als Chance und als Ressource in der Gestaltung wirksamer Lernprozesse....Pages 169-176
Interkulturalität als eine akademische Lehrdisziplin....Pages 177-192
Front Matter....Pages 193-193
Integration mal anders....Pages 197-201
Danke Deutschland....Pages 203-207
Leidenschaftlich und professionell....Pages 211-216
Front Matter....Pages 193-193
Individualität stärken....Pages 217-219
Meine Bildungsbiographie....Pages 221-223
„Katrin?!“....Pages 225-228
Polnische Tipps für ein deutsches Abitur in Ostfriesland....Pages 231-233
Ein Plädoyer für mehr Vorbilder mit Kopf, Herz und Hand....Pages 235-237
Gibt es eine Zukunft der Inklusion innerhalb der Lehrerschaft?....Pages 239-243
Meine Zeit als Türkischlehrer in einer „türkischen Modellklasse” an einem deutschen Gymnasium....Pages 245-248
Das deutsche Schulsystem aus der Sicht eines Berufsschullehrers....Pages 251-255
Back Matter....Pages 257-262