Das Gleichgewicht halten: Interaktionskontexte von Kindern depressiv erkrankter Eltern

​این کتاب به بررسی این موضوع می‌پردازد که کدام استرس‌ها در زمینه‌های تعامل باید از دیدگاه فرزندان والدینی که از افسردگی رنج می‌برند، به عنوان خطرات رشدی در نظر گرفته شوند، چگونه مدیریت می‌شوند و چگونه روابط بین استرس‌ها و اقدامات مقابله‌ای ارائه می‌شوند. به عنوان بخشی از یک مطالعه کیفی، مصاحبه با کودکان 6 تا 12 ساله و والدین آنها که از افسردگی رنج می بردند، انجام شد. نتایج نشان می‌دهد که استرس در زمینه تعامل اجتماعی در خانواده بر تجربه ذهنی کودکان آسیب‌دیده غالب است. بارهای اجتماعی اغلب خود را به عنوان استرس روانی برای فرزندان والدینی که از افسردگی رنج می برند نشان می دهد و با تلاش های مختلف مقابله ای پاسخ داده می شود. بسته به اینکه تنش ها به عنوان آسیب، تهدید یا چالش در فرآیندهای ارزیابی اولیه ارزیابی شوند، تأثیر افزایش آسیب پذیری آنها، که توسط منابع موجود نیز تعیین می شود، متفاوت است. رفتار مقابله ای کودک بسته به زمینه، خطر را کاهش یا افزایش می دهد.

​In dem Buch wird der Frage nachgegangen, welche Belastungen in Interaktionskontexten aus der Perspektive von Kindern depressiv erkrankter Eltern als Entwicklungsrisiken angenommen werden müssen, wie diese bewältigt werden und wie sich die Beziehungen zwischen Belastungen und Bewältigungshandeln darstellen. Im Rahmen einer qualitativen Studie wurden Interviews mit Kindern im Alter zwischen 6 und 12 Jahren und deren depressiv erkrankten Eltern durchgeführt. Die Ergebnisse zeigen, dass Belastungen im Rahmen der innerfamiliären sozialisatorischen Interaktion das subjektive Erleben der betroffenen Kinder dominieren. Die sozialisatorischen Belastungen stellen sich oftmals als psychischer Stress für die Kinder depressiv erkrankter Eltern dar und werden mit unterschiedlichen Bewältigungsanstrengungen beantwortet. In Abhängigkeit davon, ob die Belastungen als Schädigung, Bedrohung oder Herausforderung in primären Einschätzungsprozessen bewertet werden, variiert ihr vulnerabilitätsfördernder Einfluss, der zugleich von verfügbaren Ressourcen bestimmt wird. Das kindliche Bewältigungshandeln ist kontextabhängig risikovermindernd oder -steigernd.