دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Rig'dzin Dorje
سری:
ISBN (شابک) : 9780834829268, 1570628572
ناشر: Shambhala
سال نشر: 2013
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : MOBI (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 253 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Dangerous Friend: The Teacher-Student Relationship in Vajrayana Buddhism به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دوست خطرناک: رابطه معلم و دانش آموز در بودیسم وجریانا نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
اگرچه بودیسم تبتی همچنان به محبوبیت خود ادامه می دهد، رابطه مهم بین معلم و دانش آموز تا حد زیادی نادرست است. دوست خطرناک کاوش عمیقی از این پیوند مرموز و پیچیده ارائه می دهد، رابطه ای که در تمرین بودایی تبتی از اهمیت بالایی برخوردار است. بر اساس سنت بودایی تبتی، دانش آموز باید به معلم ("دوست خطرناک") اعتماد کامل داشته باشد تا بتواند به فهمی دست یابد. این وظیفه معلم است که از یکپارچگی سنت که اساس آن شفقت نسبت به همه موجودات است، با انتقال صحیح آن به دانش آموز مناسب، حمایت کند. به همین ترتیب، این مسئولیت دانش آموز است که با چالش ادامه سلسله آموزه ها مقابله کند. با وارد شدن به چنین رابطه ای، هم معلم و هم دانش آموز با درک کامل و درست، با تمرین کامل و بدون نقص و با انتقال بدون حذف، بار حفاظت از آن آموزه ها را می پذیرند. دوست خطرناک شامل بحث در مورد موضوعات زیر است: • ملاقات و شناخت معلم مناسب. • درک جاذبه ورود به رابطه معلم و دانش آموز. • تغییر رویکرد از ماتریالیسم معنوی به عمل بودایی واقعی. • پذیرش چالش واقعاً مهربان، صادق و شجاع بودن.
Although Tibetan Buddhism continues to grow in popularity, the crucial relationship between teacher and student remains largely misunderstood. Dangerous Friend offers an in-depth exploration of this mysterious and complex bond, a relationship of paramount importance in Tibetan Buddhist practice. According to Tibetan Buddhist tradition, the student must have complete trust in the teacher (the "dangerous friend") if he or she is to achieve any understanding. It is the teacher's responsibility to uphold the integrity of the tradition, the basis of which is compassion for all beings, by transmitting it properly to an appropriate student. Likewise, it is the student's responsibility to meet the challenge of carrying on the lineage of teachings. By entering such a relationship, both teacher and student accept the burden of protecting those teachings by understanding them completely and correctly, by practicing them fully and faultlessly, and by transmitting them without omission. Dangerous Friend includes discussions of the following topics: • Meeting and recognizing an appropriate teacher. • Understanding the gravity of entering the teacher-student relationship. • Shifting one's approach from spiritual materialism to genuine Buddhist practice. • Accepting the challenge of being truly kind, honest, and courageous.