Dance/Movement Therapy for Infants and Young Children with Medical Illness: Treating Somatic and Psychic Distress

این کتاب رقص/حرکت درمانی را به عنوان پنجره ای به تجربه عاطفی و درونی یک نوزاد مبتلا به یک بیماری پزشکی، در چارچوب درمان کل سیستم خانواده و استفاده از DC 0-5 به عنوان پایه ای ارائه می کند. تدوین وضعیت بالینی

این کتاب یک شکاف در ادبیات را پر می‌کند و زمینه‌های مختلفی از جمله بهداشت روانی نوزادان، روان‌پزشکی نوزادان و کودکان، تجزیه و تحلیل حرکت غیرکلامی، و درمان‌های هنری خلاق را در کنار هم قرار می‌دهد. رقص/حرکت درمانی بر اساس دیدگاه زیست روانی-اجتماعی، به عنوان روش اصلی درمان با استفاده از بیان غیرکلامی به عنوان وسیله ارتباطی، و فعالیت های رقص و موسیقی به عنوان ابزار مداخله برای حمایت از کودک و خانواده معرفی می شود. خلاصه‌هایی از تجربه پزشکی و سال‌های پس از آن در سراسر کتاب ارائه شده است، با در نظر گرفتن تأثیرات ظریف و آشکارتر بیماری بر رشد عاطفی، اجتماعی و رفتاری بعدی کودک. آنها تخصص نویسندگان را به عنوان متخصصان بهداشت روان نوزادان نشان می‌دهند و از کار آنها در بیمارستان‌ها و مراکز خصوصی استفاده می‌کنند و دیدگاه‌های منحصربه‌فرد و سال‌ها همکاری آنها را برجسته می‌کنند.

این کتاب جدید هیجان‌انگیز برای پزشکان و متخصصان سلامت روان که با نوزادان و خانواده‌هایشان کار می‌کنند، خواندنی ضروری است.

This book presents dance/movement therapy as a window into the emotional and internal experience of a baby with a medical illness, within the context of treating the whole family system and using the DC 0-5 as the basis for formulating the clinical situation.

This book fills a gap in the literature, bringing a variety of fields together including infant mental health, infant and child psychiatry, nonverbal-movement analysis, and the creative arts therapies. Grounded in a biopsychosocial perspective, dance/movement therapy is introduced as the main treatment modality, using nonverbal expression as a means of communication, and dance and music activities as intervention tools, to support the child and family. Vignettes from both during and years after the medical experience are presented throughout the book, taking into consideration the subtle and more obvious effects of illness on the child’s later emotional, social, and behavioral development. They illustrate the expertise of the authors as infant mental health professionals, drawing upon their work in hospitals and private practices, and highlight their unique perspectives and years of collaboration.

This exciting new book is essential reading for clinicians and mental health professionals working with infants and their families.