Dance Leadership: Theory Into Practice

این جلد «چیست» - به جای «چگونه» - چارچوبی نظری برای درک رهبری رقص برای رقصندگان، رهبران و دانش‌آموزان هر دو حوزه ارائه می‌کند، که با پرتره‌هایی از رهبران در حال عمل در هند، آفریقای جنوبی، بریتانیا نشان داده شده است. ، ایالات متحده، برزیل و کانادا. رهبری رقص چیست؟ چه کسی، در چه محیطی و چرا آن را تمرین می کند؟ رهبران رقص که در اینجا به تصویر کشیده شده اند از طریق اجرا، رقص، آموزش، نویسندگی، سازماندهی و کارگردانی، تغییر و حرکت رو به جلو را تحریک می کنند. خوانندگان با نشان دادن همه چیزهایی که در مورد رهبری در رقص منحصر به فرد است، و در نتیجه هنرهای دیگر، می‌توانند با موضوعات گسترده‌ای درگیر شوند: آیا تمرین رهبری به پیروانی نیاز دارد؟ حرکت رقص یک فرد بر روی دیگران در یک گروه چگونه عمل می کند؟ «تعامل اجتماعی» برای هنرمندان به چه معناست؟ آیا پیگیری هنر و فرهنگ یک حق انسانی است؟

This “what is”—rather than “how to”— volume proposes a theoretical framework for understanding dance leadership for dancers, leaders, and students of both domains, illustrated by portraits of leaders in action in India, South Africa, UK, US, Brazil and Canada. What is dance leadership? Who practices it, in what setting, and why? Through performance, choreography, teaching, writing, organizing and directing, the dance leaders portrayed herein instigate change and forward movement. Illustrating all that is unique about leading in dance, and by extension the other arts, readers can engage with such wide-ranging issues as: Does the practice of leading require followers? How does one individual’s dance movement act on others in a group? What does ‘social engagement’ mean for artists? Is the pursuit of art and culture a human right?