دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Daily Behavior Report Cards: An Evidence-Based System of Assessment and Intervention
دانلود کتاب کارتهای گزارش رفتار روزانه: یک سیستم ارزیابی و مداخله مبتنی بر شواهد
مشخصات کتاب
Daily Behavior Report Cards: An Evidence-Based System of Assessment and Intervention
ویرایش: نویسندگان: Volpe. Robert J, Fabiano. Gregory A, Jr. William E Pelham(Foreword) سری: ISBN (شابک) : 9781462509232, 1462509231 ناشر: The Guilford Press سال نشر: 2013 تعداد صفحات: 130 [146] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 53,000
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب Daily Behavior Report Cards: An Evidence-Based System of Assessment and Intervention به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کارتهای گزارش رفتار روزانه: یک سیستم ارزیابی و مداخله مبتنی بر شواهد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب کارتهای گزارش رفتار روزانه: یک سیستم ارزیابی و مداخله مبتنی بر شواهد
این کتاب هر آنچه را که برای طراحی و پیاده سازی کارت های گزارش
رفتار روزانه (DRC) لازم است، ارائه می دهد، یک سیستم انعطاف پذیر
و پویا برای ترویج رفتارهای مثبت دانش آموزان و غلبه بر موانع
یادگیری. DRC ها راهی برای پاداش دادن به دانش آموزان K-12 برای
دستیابی به اهداف واضح تعریف شده در حین ایجاد همکاری مدرسه و
خانه ارائه می دهند. معلمان می‌توانند رویکرد مبتنی بر شواهد
نویسندگان را تنها در چند دقیقه در روز پیاده‌سازی کنند و این
رویکرد کاملاً با سیستم‌های پشتیبانی چند لایه سازگار است. این
کتاب در قالب سایز بزرگ با صحافی صاف برای فتوکپی آسان، شامل
فرم‌های قابل تکرار مفید است. خریداران به یک صفحه وب دسترسی پیدا
می‌کنند که در آن می‌توانند فرم‌های قابل تکرار را دانلود کنند (و
این امکان را دارند که فرم‌ها را قبل از چاپ روی صفحه پر کنند)
به‌علاوه ابزارهای مفید اضافی برای نمودار پیشرفت
دانش‌آموز.
این کتاب در مداخله عملی گیلفورد در مجموعه مدارس، ویرایش شده
توسط T. Chris Riley-Tillman.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book presents everything needed to design and implement
daily behavior report cards (DRCs), a flexible and dynamic
system for promoting positive student behaviors and overcoming
barriers to learning. DRCs offer a way to reward K-12 students
for achieving clearly defined goals while building school-home
collaboration. Teachers can implement the authors'
evidence-based approach in just minutes a day, and it is fully
compatible with multi-tiered systems of support. In a
large-size format with lay-flat binding for easy photocopying,
the book includes helpful reproducible forms. Purchasers get
access to a Web page where they can download the reproducible
forms (and have the option to fill in forms on-screen before
printing) plus additional useful tools for charting student
progress.
This book is in The Guilford Practical Intervention in the
Schools Series, edited by T. Chris Riley-Tillman.
