دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Villoria Prieto. Javier
سری: Quaderni del CIRSIL 8 / 2009; Quaderni del clero 8
ISBN (شابک) : 9788498366976, 8498366976
ناشر: Comares
سال نشر: 2010
تعداد صفحات: 220
زبان: Italian
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب از استادان زبان تا اساتید زبان در اروپا: مجموعه مقالات روزهای مطالعه، «زبانهای بین زنان» در زمینهها و موقعیتهای یادگیری در اروپا، du XVIe siècle au début du XXe siècle، واسطهها، گردشها، مقایسهها، (APHELLE، CIRSIL، PHG، SEHEL و SIHFLES)، (گرانادا، نوامبر 2008): است
در صورت تبدیل فایل کتاب Dai maestri di lingue ai professori di lingue in Europa : atti delle giornate di studio, "Les ’langues entre elles’ dans les contextes et situations d’enseignement en Europe, du XVIe siècle au début du XXe siècle, médiations, circulations, comparaisons", (APHELLE, CIRSIL, PHG, SEHEL e SIHFLES), (Granada, novembre 2008) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب از استادان زبان تا اساتید زبان در اروپا: مجموعه مقالات روزهای مطالعه، «زبانهای بین زنان» در زمینهها و موقعیتهای یادگیری در اروپا، du XVIe siècle au début du XXe siècle، واسطهها، گردشها، مقایسهها، (APHELLE، CIRSIL، PHG، SEHEL و SIHFLES)، (گرانادا، نوامبر 2008) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Presentazione (JAVIER VILLORIA) 9 AIDA MARÍA MARTÍN CAPARROS Universidad de Granada El «método conversacional» en la enseñanza de lenguas: los li- bros de diálogos en el siglo XVI 17 DIANA ESTEBA RAMOS Universidad de Málaga Marie-Hélène Maux Piovano. Université Marc Bloch Strasbourg Aproximación sincrónica a la nomenclatura francés-español del diccionario de Hornkens (1599) 35 JORDI CANALS PIÑAS Università degli Studi di Trento Un método de italiano en la Castilla de fines del siglo XVI 51 ANTONIO MARTÍNEZ GONZÁLEZ Universidad de Granada Lengua y cultura en los Diálogos de Zumarán (Grammatica y pronvnciacion alemana y española. Viena, 1634) 69 ELENA CARPI Universidad de Pisa El discurso de los españoles en los Colloquia et Dictionariolum octo linguarum 93 LUISA CHIERICHETTI Università degli Studi di Bergamo Los ejemplos en algunos métodos de español para italianos (siglos XIX-XX) 1098 Sumario ANNA MIŠTINOVÁ Universidad Carolina de Praga La proyección checa de métodos y manuales plurilingües en los siglos XVI y XVII: de Valerius a Comenius. 127 ESTEBAN T. MONTORO DEL ARCO Universidad de Granada M.a JOSÉ GARCÍA FOLGADO Universitat de València El análisis lógico y gramatical en los manuales escolares del si- glo XIX (francés, castellano y latín) 143 MONICA MARSIGLI Università di Bologna Konversationsbücher e Lesestücke per l’insegnamento/appren- dimento delle lingue straniere: alcuni esempi nell’Austria del XIX secolo 161 JAVIER VILLORIA PRIETO Universidad de Granada La enseñanza de la lengua inglesa en la España del XIX. Nueva (1845) y Novísima Gramática Inglesa (1864), de Antonio Bergnes de las Casas 177 MARÍA CRISTINA BORDONABA ZABALZA Università degli Studi di Milano La enseñanza de las lenguas extranjeras en la Italia del ventennio: entre ideología y estereotipación 199 Lettura 217