دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: coll.
سری: OECD reviews of evaluation and assessment in education.
ISBN (شابک) : 9789264116788, 9264116788
ناشر: OECD
سال نشر: 2012
تعداد صفحات: 164
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب جمهوری چک 2012: ارزشیابی آموزشی -- جمهوری چک ،آزمون ها و اندازه گیری های آموزشی -- جمهوری چک -- ارزشیابی ، معلمان -- رتبه بندی -- جمهوری چک ،آموزش و پرورش و ایالت -- جمهوری چک ،آموزش و پرورش و دولت ،ارزیابی آموزشی ،آزمون ها و اندازه گیری های آموزشی -- ارزیابی، معلمان -- رتبه بندی، جمهوری چک
در صورت تبدیل فایل کتاب Czech Republic 2012 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب جمهوری چک 2012 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این بررسی، تجزیه و تحلیل و توصیههای سیاستی را به جمهوری چک ارائه میکند که چگونه روشهای مختلف ارزیابی و ارزشیابی - ارزیابی دانشآموز، ارزیابی معلم، ارزشیابی مدرسه و ارزیابی سیستم - را میتوان در چارچوبی ثابت برای ایجاد دستاوردهای واقعی در عملکرد در سراسر سیستم مدرسه قرار داد. . این بررسی بر آموزش ابتدایی و متوسطه تمرکز دارد. گزارشهای بازنگری کشور، از یک دیدگاه بینالمللی، تحلیل مستقلی از مسائل عمده پیش روی چارچوب ارزیابی و ارزیابی، ابتکارات خطمشی فعلی و رویکردهای احتمالی آینده ارائه میکنند. /span> بیشتر بخوانید...
This review provides analysis and policy advice to the Czech Republic on how the different assessment and evaluation procedures - student assessment, teacher appraisal, school evaluation and system evaluation - can be embedded within a consistent framework to bring about real gains in performance across the school system. The review focuses on primary and secondary education. The country review reports provide, from an international perspective, an independent analysis of major issues facing the evaluation and assessment framework, current policy initiatives, and possible future approaches. Read more...
Foreword
Table of contents
Acronyms and abbreviations
Executive summary
School education in the Czech Republic
Main features
Main trends and concerns
Main developments
Notes
References
The evaluation and assessment framework
Context and features
Strengths
Challenges
Policy recommendations
Notes
References
Student assessment
Context and features
Strengths
Challenges
Policy recommendations
References
Teacher appraisal
Context and features
Strengths
Challenges
Policy recommendations
References
School evaluation
Context and features
Strengths
Challenges Policy recommendationsNotes
References
Education system evaluation
Context and features
Strengths
Challenges
Policy recommendations
Notes
References
Conclusions and recommendations
Education system context
Strengths and challenges
Policy recommendations
Annex A: The OECD Review on Evaluation and Assessment Frameworks for Improving School Outcomes
Annex B: Visit programme
Annex C: Composition of the Review Team
Annex D: Comparative indicators on evaluation and assessment