Cytogenetics: Plants, Animals, Humans

از سال 1961 نویسنده دوره ای در سیتوژنتیک در دانشگاه ایالتی مونتانا تدریس کرده است. در مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد زیست شناسی، شیمی، میکروبیولوژی، علوم دامی و مرتع، علوم گیاهی و خاک، آسیب شناسی گیاهی و علوم دامپزشکی ثبت نام می کنند. بنابراین، موضوع به شیوه ای یکپارچه برای ارتباط آن با این رشته های متنوع ارائه شده است. این کتاب به صورت متنی برای این دوره تهیه شده است. جدیدترین متن سیتوژنتیک در سال 1972 منتشر شد و تحقیقات سریع در حال توسعه در این زمینه باعث می شود که نیاز مبرمی به متن جدید داشته باشیم. این کتاب شامل بسیاری از جنبه‌های سیتوژنتیک و زمینه‌های مرتبط است و برای دانشجویان و محققین نوشته شده است. توصیه می شود دانشجو دوره های مقدماتی اصول ژنتیک و سیتولوژی را گذرانده باشد. محتوا بیشتر از چیزی است که معمولاً در طول یک چهارم سال تحصیلی تدریس می شود، بنابراین به مربی اجازه می دهد آنچه را که می خواهد به کلاس ارائه کند انتخاب کند. این رویکرد همچنین به محقق اجازه می دهد تا در معرض دید وسیعی از این حوزه از زیست شناسی قرار گیرد. منابع سخاوتمندانه برای تحریک خواندن اصلی در مورد موضوع و دسترسی به منابع ارزشمند ارائه می شود. نمایه تفصیلی برای کمک ویژه به محققان در نظر گرفته شده است.

Since 1961 the author has taught a course in Cytogenetics at Montana State University. Undergraduate and graduate stu­ dents of Biology, Chemistry, Microbiology, Animal and Range Science, Plant and Soil Science, Plant Pathology and Veterinary Science are enrolled. Therefore, the subject matter has been pre­ sented in an integrated way to correlate it with these diverse disciplines. This book has been prepared as a text for this course. The most recent Cytogenetics text was published in 1972, and rapidly developing research in this field makes a new one urgently needed. This book includes many aspects of Cytogenetics and related fields and is written for the college student as well as for the researcher. It is recommended that the student should have taken preparatory courses in Principles of Genetics and Cytol­ ogy. The content is more than is usually taught during one quar­ ter of an academic year, thus allowing an instructor to choose what he or she would like to present to a class. This approach also allows the researcher to obtain a broad exposure to this field of biology. References are generously supplied to stimulate orig­ inal reading on the subject and to give access to valuable sources. The detailed index is intended to be of special assistance to researchers.