دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Curriculum Leadership by Middle Leaders: Theory, design and practice
دانلود کتاب رهبری برنامه درسی توسط رهبران میانی: نظریه ، طراحی و عمل
مشخصات کتاب
Curriculum Leadership by Middle Leaders: Theory, design and practice
ویرایش: نویسندگان: Kelvin Heng Kiat Tan, Mary Anne Heng, Christina Lim-Ratnam سری: Routledge Research in Asian Education ISBN (شابک) : 1138793779, 9781138793774 ناشر: Routledge سال نشر: 2016 تعداد صفحات: 285 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 42,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب رهبری برنامه درسی توسط رهبران میانی: نظریه ، طراحی و عمل: اصلاحات و سیاست، تئوری آموزش، مدارس و تدریس، آموزش و تدریس، برنامه های درسی، برنامه درسی و طرح های درسی، مدارس و تدریس، آموزش و تدریس، برنامه درسی و آموزش، آموزش، کتاب های درسی جدید، مستعمل و اجاره ای، بوتیک تخصصی
در صورت تبدیل فایل کتاب Curriculum Leadership by Middle Leaders: Theory, design and practice به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب رهبری برنامه درسی توسط رهبران میانی: نظریه ، طراحی و عمل نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب رهبری برنامه درسی توسط رهبران میانی: نظریه ، طراحی و عمل
رهبری برنامه درسی توسط رهبران میانی بر موضوعات عمده مرتبط با گفتمان مستمر ملی و بین المللی در مورد رهبری برنامه درسی تمرکز دارد و نقش حیاتی رهبران میانی در مدارس را برجسته می کند. رهبری مدرسه در درجه اول بر تغییرات درجه اول که شامل رهبران یا مدیران مدرسه می شود، متمرکز شده است. این کتاب به دنبال آن است که بر تغییرات درجه دوم تمرکز کند که شامل رهبری برنامه درسی و حمایت از توسعه حرفه‌ای از سوی رهبران میانی برای تغییرات پایدارتر و طولانی‌مدت در آموزش و یادگیری است که بر آنچه در کلاس‌ها اتفاق می‌افتد تأثیر می‌گذارد. با مشارکت به موقع و قابل تامل نویسندگانی که طیف وسیعی از علایق علمی را در محیط‌های آموزشی متعدد دنبال می‌کنند، این کتاب توسط چندین سؤال اساسی هدایت می‌شود:
- چگونه می‌توانیم برنامه درسی را دوباره تصور کنیم. رهبری به گونه ای که به نگرانی ها و آرزوهای محلی و جهانی رسیدگی کند؟
- چگونه می‌توانیم بهتر درک کنیم که رهبران میانی چگونه فشارهای طرح‌های اصلاحات آموزشی را درک می‌کنند و به آن پاسخ می‌دهند؟
- چگونه مدیران میانی ممکن است فشارها را به احتمالات تبدیل کنند؟
این کتاب برای معلمان فعلی، کسانی که در حال حاضر آموزش معلمان را انجام می دهند و دانش آموزان یا دانشگاهیان که در زمینه رهبری آموزشی تحقیق می کنند جذاب خواهد بود.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Curriculum Leadership by Middle Leaders focusses on major issues relating to the continuing national and international discourse on curriculum leadership, and highlights the vital role of middle leaders in schools. School leadership has focused primarily on first-order change involving school leaders or principals. This book seeks to put the spotlight on second-order change that involves curriculum leadership and professional development support on the part of middle leaders for more sustainable and long-term change in teaching and learning that will influence what happens in classrooms. With timely and thought-provoking contribution from authors who pursue a range of scholarly interests in multiple educational settings, the book is guided by several underlying questions:
- How might we re-envision curriculum leadership so that it addresses both local and global concerns and aspirations?
- How might we better grasp how middle leaders understand and respond to the pressures of educational reform initiatives?
- How might middle leaders transform pressures into possibilities?
This book will appeal to current teachers, those currently undertaking teacher training and students or academics carrying out research in the field of educational leadership.
