دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [1 ed.] نویسندگان: Heidi Keller, Klaus Schneider, Bruce Henderson (auth.), Prof. Dr. Heidi Keller, Prof. Dr. Klaus Schneider, Prof. Dr. Bruce Henderson (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9783540548676, 354054867X ناشر: Springer-Verlag Berlin Heidelberg سال نشر: 1994 تعداد صفحات: 350 [364] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 14 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Curiosity and Exploration به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کنجکاوی و اکتشاف نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
کاوش و رفتار بازی موضوع این کتاب را تشکیل می دهد که در آن طیف وسیعی از فعالیت های پژوهشی اعم از نظری و عملی از زمینه های مختلف ارائه شده است. به طور خاص، تأکید بر برنامه های کاربردی (به عنوان مثال، در توسعه نرم افزار) رویکرد یکپارچه به تحقیقات پایه و کاربردی را نشان می دهد. نویسندگان از بسیاری از کشورهای مختلف آمدهاند و رویکردهای نظری مختلفی را ارائه میکنند و خواننده را قادر میسازد تا یک دید کلی به روز از این حوزه کسب کند و بنابراین نظر خود را در مورد این زمینه تحقیقاتی شکل دهد.
Exploration and play behaviour form the subject of this book, in which a wide range of research activities, both theoretical and practical, are presented from various fields. In particular, the emphasis on applications (for example, in the development of software) demonstrates the integrated approach to basic and applied research. The authors come from many different countries and represent various theoretical approaches, enabling the reader to acquire an up-to-date overview of the field and thus form an opinion of his/her own regarding this field of research.