دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [1st ed.] نویسندگان: Paul O'Neill &, Mick Wilson سری: ISBN (شابک) : 0949004189, 9780949004185 ناشر: Open Editions (London) & de Appel (Amsterdam) سال نشر: 2010 تعداد صفحات: 342 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 5 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Curating and the Educational Turn به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب سرپرستی و نوبت آموزشی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در سالهای اخیر بحثهای فزایندهای در مورد ادغام آموزش در عمل کیوریتوری وجود داشته است - در مورد آنچه که «نوبت آموزشی» نامیده میشود («نوبت» به معنای جهتگیری مجدد الگو، در درون هنر). در این جلد جدید، هنرمندان، متصدیان، منتقدان و دانشگاهیان به این چرخش شناخته شده در هنر معاصر پاسخ می دهند. سرپرستی و چرخش آموزشی که عمدتاً از متون جدید سفارش داده شده، از مصاحبهها و بیانیههای موضع گرفته تا متن اجرایی و گفتگو تشکیل شده است، همچنین شامل تعدادی از نوشتههای منتشر شده قبلی است که تاکنون در بحث اصلی بودهاند. این گلچین، همراه با موضوعات مورد تحسین منتقدان، یک سؤال اساسی را برای هر کسی که علاقه مند به سیاست فرهنگی تولید در تقاطع هنر، آموزش و یادگیری است، ارائه می دهد. مشارکت کنندگان عبارتند از دیوید آگویر، دیو بیچ، کورنفورد اند کراس، چارلز ایشه، لیام گیلیک، تام هولرت و امیلی پتیک.
In recent years there has been increased debate on the incorporation of pedagogy into curatorial practice-on what has been termed "the educational turn" ("turn" in the sense of a paradigmatic reorientation, within the arts). In this new volume, artists, curators, critics and academics respond to this widely recognized turn in contemporary art. Consisting primarily of newly commissioned texts, from interviews and position statements to performative text and dialogue, Curating and the Educational Turn also includes a number of previously published writings that have proved primary in the debate so far. Companion to the critically acclaimed Curating Subjects, this anthology presents an essential question for anyone interested in the cultural politics of production at the intersections of art, teaching and learning. Contributors include David Aguirre, Dave Beech, Cornford & Cross, Charles Esche, Liam Gillick, Tom Holert and Emily Pethick.