ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Culture, Identity, and Islamic Schooling: A Philosophical Approach

دانلود کتاب فرهنگ ، هویت و مکتب اسلامی: رویکردی فلسفی

Culture, Identity, and Islamic Schooling: A Philosophical Approach

مشخصات کتاب

Culture, Identity, and Islamic Schooling: A Philosophical Approach

دسته بندی: دین
ویرایش: First Edition 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 1403979944, 9780230103535 
ناشر: Palgrave Macmillan 
سال نشر: 2007 
تعداد صفحات: 247 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 33,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 10


در صورت تبدیل فایل کتاب Culture, Identity, and Islamic Schooling: A Philosophical Approach به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب فرهنگ ، هویت و مکتب اسلامی: رویکردی فلسفی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب فرهنگ ، هویت و مکتب اسلامی: رویکردی فلسفی

با توجه به پدیده رو به رشد مدارس اسلامی در ایالات متحده و اروپا، این مطالعه قانع‌کننده نشان می‌دهد که آیا این مدارس دارای ویژگی‌های مشابهی با سایر مدارس دینی هستند، در حالی که چالش‌های جدیدی را برای سیاست‌های آموزشی ایجاد می‌کنند. مری یک نوع ایده‌آل از فلسفه اسلامی تعلیم و تربیت را به منظور بررسی چالش‌های خاصی که مدارس اسلامی با آن روبرو هستند، با مقایسه واقعیت‌های آموزشی متفاوتی که مسلمانان در هلند، بلژیک و ایالات متحده با آن مواجه هستند، شرح می‌دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

In light of the growing phenomenon of Islamic schools in the United States and Europe, this compelling study outlines whether these schools share similar traits with other religious schools, while posing new challenges to education policy. Merry elaborates an ideal type of Islamic philosophy of education in order to examine the specific challenges that Islamic schools face, comparing the different educational realities facing Muslim populations in the Netherlands, Belgium, and the United States. 



فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-xviii
Introduction....Pages 1-12
The Politics of Islamic Schooling: A Comparative Look....Pages 13-43
Islamic Education between the Ideal and the Real....Pages 45-70
Educating for Cultural Coherence....Pages 71-101
The Well-Being of Children and the Limits of Paternalism....Pages 103-129
For the Sake of the Child: Religious Schools and Accountability....Pages 131-155
Islamic Schools and the Future....Pages 157-164
Back Matter....Pages 165-228




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی