دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: نویسندگان: Miguel A Perez. Raffy R Luquis سری: ISBN (شابک) : 9780787986360 ناشر: سال نشر: تعداد صفحات: 304 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Cultural Competence in Health Education and Health Promotion (Public Health AAHE) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب صلاحیت فرهنگی در آموزش بهداشت و ارتقای سلامت (سلامت عمومی AAHE) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
شایستگی فرهنگی در آموزش سلامت و ارتقای سلامت اهمیت عوامل قومی و فرهنگی را برای عملکرد سلامت جامعه بررسی می کند. این متن اولین کتاب از سری جدید کتابی است که توسط Jossey-Bass و انجمن آموزش بهداشت آمریکا منتشر می شود، نظریه ها، مدل ها و شیوه های ضروری برای کار با نژاد، قومیت، جنسیت و مسائل اجتماعی را شرح می دهد. ویراستاران جلد و همکاران آنها، همه متخصصان در این زمینه، جمعیت شناسی، نابرابری ها، طب مکمل و جایگزین، رویکردهای مبتنی بر معنویت، جمعیت های چندفرهنگی، نیازسنجی و برنامه ریزی فرهنگی شایسته، ارتباطات، نیروی کار، برنامه ریزی برنامه، پیری، گرایش جنسی، و چالش های آینده این نشریه که برای دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد در زمینه آموزش بهداشت و ارتقای سلامت، بهداشت مدارس، بهداشت عمومی، پزشکی پیشگیرانه، پرستاری و زمینههای مرتبط با سلامت مفید است، برای کسانی که آموزش بهداشت و ارتقای سلامت را یاد میگیرند یا تمرین میکنند، خواندنی ضروری است.
Cultural Competence in Health Education and Health Promotion examines the importance of ethnic and cultural factors for community health practice. The first in a new series of book to be published by Jossey-Bass and the American Association for Health Education, this text describes essential theories, models, and practices for working with race, ethnicity, gender, and social issues. The volume editors and their contributors, all experts in this field, cover demographics, disparities, complementary and alternative medicine, spiritually grounded approaches, multicultural populations, culturally competent needs assessment and planning, communication, workforce, program planning, aging, sexual orientation, and future challenges. Useful for both undergraduate and graduate students in the field of health education and health promotion, school health, public health, preventive medicine, nursing, and allied health fields, the publication is essential reading for those learning or practicing health education and health promotion.