دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Elvira Souza Lima
سری: Cadernos do CEPAOS
ناشر: CEPAOS Research Center
سال نشر: 2020
تعداد صفحات: 23
زبان: Portuguese
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب فرهنگ مدرسه، فرهنگ خانواده - بازتاب در وضعیت همه گیر: آموزش، بیماری همه گیر، آموزش، یادگیری، برنامه درسی، توسعه انسانی، علوم اعصاب، آموزش، بیماری همه گیر، آموزش، یادگیری، فرهنگ، مدرسه، مدرسه
در صورت تبدیل فایل کتاب CULTURA DA ESCOLA, CULTURA DA FAMILIA - reflexões em situação de pandemia به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب فرهنگ مدرسه، فرهنگ خانواده - بازتاب در وضعیت همه گیر نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در این زمان حرکت بزرگ در در رابطه با آموزش از راه دور، آموزش حضوری و آموزش حضوری فاصله، بحث و تأمل در آن ضروری است موضوع فرهنگ در آموزش و پرورش این هنوز یک موضوع است کمی مورد بحث قرار گرفته است و با این حال باید درک کنیم بهتر معنی واقعیت خانواده و مدرسه فضاهای فرهنگ باشند، نهادهایی که هدفشان این است بر اساس فرهنگ و که از نظر اجتماعی به عنوان فضاهای تعامل بین انسان ها که نقش هایی را که از نظر تاریخی در آنها تشکیل شده است، به عهده بگیرند.
Nesse momento de grande movimentação em relação a ensino remoto, ensino presencial e ensino à distância, torna-se indispensável discutir e refletir sobre a questão da cultura na educação. Este é um tema ainda pouco discutido e, no entanto, nós precisamos entender melhor o significado do fato da família e da escola serem espaços de cultura, instituições que tem como base a cultura e que são socialmente definidas como espaços de interação entre os seres humanos, os quais assumem nelas papéis historicamente constituídos.
- Introdução - A origem do presente texto - A escola historicamente considerada - A mudança do espaço escolar - Papéis sociais e ligações afetivas - Notas - Referências bibliográficas - Elvira Souza Lima