دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Cultivating the Spirit: How College Can Enhance Students' Inner Lives
دانلود کتاب پرورش روح: چگونه کالج می تواند زندگی درونی دانشجویان را بهبود بخشد
مشخصات کتاب
Cultivating the Spirit: How College Can Enhance Students' Inner Lives
ویرایش: 1 نویسندگان: Alexander W. Astin, Helen S. Astin, Jennifer A. Lindholm سری: ISBN (شابک) : 0470769335, 9780470769331 ناشر: Jossey-Bass سال نشر: 2010 تعداد صفحات: 243 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 51,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Cultivating the Spirit: How College Can Enhance Students' Inner Lives به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب پرورش روح: چگونه کالج می تواند زندگی درونی دانشجویان را بهبود بخشد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب پرورش روح: چگونه کالج می تواند زندگی درونی دانشجویان را بهبود بخشد
این کتاب بر این باور است که رشد معنوی دانشجویان در کالج‌ها و دانشگاه‌های ما تا حد زیادی نادیده گرفته شده است، علی‌رغم اهمیت مسائل معنوی برای جوانان در تلاش آنها برای داشتن زندگی یکپارچه. بنابراین، در حالی که دانشگاهیان به طور قابل درک به دستاوردهای "بیرونی" خود در زمینه های علم، پزشکی، فناوری و بازرگانی افتخار می کنند، کالج ها و دانشگاه ها به طور فزاینده ای از توسعه "درونی" دانشجو - حوزه ارزش ها غافل شده اند. و باورها، بلوغ عاطفی، معنویت، و درک خود. این کتاب "رشد معنوی" را به طور گسترده تعریف می کند: چگونه دانش آموزان به آموزش و زندگی خود معنا می بخشند، چگونه آنها احساس هدف را توسعه می دهند، معضلات ارزش و اعتقادی که تجربه می کنند و همچنین نقش دین، امر مقدس و عرفانی را در زندگی خود دارند. البته هر دانش آموزی معنویت خود را به شیوه ای منحصر به فرد می بیند. برای بسیاری، باورها و اعمال مذهبی سنتی ممکن است هسته معنویت آنها را تشکیل دهد. برای دیگران، چنین باورها و اعمالی ممکن است نقش کمی داشته باشند یا اصلاً نقشی نداشته باشند. در حالی که دو سوم دانشجویان حاضر در این مطالعه علاقه شدیدی به مسائل معنوی دارند، بیش از نیمی از آنها گزارش می دهند که اساتید آنها هرگز بحث در مورد مسائل مذهبی/معنوی را تشویق نمی کنند، و تقریباً به همان نسبت گزارش می دهند که اساتید هرگز فرصتی برای بحث در مورد هدف و هدف فراهم نمی کنند. با بالا بردن آگاهی عمومی از نقش مهمی که معنویت در یادگیری و رشد دانش‌آموز ایفا می‌کند، با آگاه کردن مدیران دانشگاهی، اعضای هیئت علمی و کمیته‌های برنامه درسی در مورد اهمیت رشد معنوی، و با شناسایی راهبردهای ممکن برای افزایش این توسعه، کتاب موسسات را تشویق می کند تا به این جنبه های معنوی رشد آموزشی و شخصی دانش آموزان اولویت بیشتری بدهند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book is predicated on the belief that the spiritual development of college students has been largely ignored in our colleges and universities, despite the importance of spiritual matters to young people in their quest to lead integrated lives. Thus, while academics are understandably proud of their "outer" accomplishments in the fields of science, medicine, technology, and commerce, colleges and universities have increasingly come to neglect the student's "inner" development--the sphere of values and beliefs, emotional maturity, spirituality, and self-understanding.The book defines "spiritual development" very broadly: how students make meaning of their education and their lives, how they develop a sense of purpose, the value and belief dilemmas that they experience, as well as the role of religion, the sacred, and the mystical in their lives. Each student, of course, will view his or her spirituality in a unique way. For many, traditional religious beliefs and practices may form the core of their spirituality; for others such beliefs and practices may play little or no part. While two-thirds of the students in the study express a strong interest in spiritual matters, well over half report that their professors never encourage discussions of religious/spiritual matters, and about the same proportion report that professors never provide opportunities to discuss the purpose and meaning of life.By raising public awareness of the important role that spirituality plays in student learning and development, by alerting academic administrators, faculty, and curriculum committees to the importance of spiritual development, and by identifying possible strategies for enhancing that development, the book will encourage institutions to give greater priority to these spiritual aspects of students’ educational and personal development.
