دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Jason M. Newell
سری:
ISBN (شابک) : 0231176589, 9780231176583
ناشر: Columbia University Press
سال نشر: 2017
تعداد صفحات: 267
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Cultivating Professional Resilience in Direct Practice: A Guide for Human Service Professionals به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب پرورش تاب آوری حرفه ای در عمل مستقیم: راهنمای متخصصان خدمات انسانی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
شواهد تجربی بسیار زیاد نشان میدهد که مددکاران اجتماعی جدید، بهویژه آنهایی که به خدمات رفاهی کودکان یا سایر مراقبتهای مرتبط با تروما میروند، چالشهای عاطفی از جمله اثرات غیرمستقیم یا ثانویه خود کار آسیبدیدگی، فرسودگی شغلی و خستگی دلسوز را کشف خواهند کرد. با این حال، سیاستهای آموزشی و استانداردهای اعتباربخشی CSWE (EPAS) که به تازگی اصلاح شدهاند، گنجاندن محتوای مربوط به خودمراقبتی را در برنامه درسی مددکاری اجتماعی یا آموزش میدانی الزامی نمیکند. در کتاب درسی که شکاف بین رویکردهای نظری و عملگرایانه به این موضوع مهم در کار خدمات انسانی را پر میکند، جیسون ام. نیوول با مفهومسازی مراقبت از خود به عنوان مجموعهای مداوم و کلنگر از رفتارهای عملی که به عنوان کلید تابآوری حرفهای توصیف میشود، راهحلی بالقوه ارائه میدهد. . برای پرداختن به تأثیرات مراقبتهای مرتبط با تروما بر پزشکان مستقیم، نیوول یک مدل جامع و مبتنی بر شایستگی برای تابآوری حرفهای ارائه میکند و چهار ساختار کلیدی - استرس، همدلی، انعطافپذیری و مراقبت از خود - را از طیف وسیعی از ابعاد نظری بررسی میکند. برای کسانی که با جمعیتهای آسیبپذیر کار میکنند، تمایل به چارچوببندی خودمراقبتی صرفاً در چارچوب سازمانی اهمیت خودمراقبتی در حوزههای فراتر از محیط آژانس را نادیده میگیرد. از طرف دیگر، او از چارچوبی مبتنی بر دیدگاه سیستمهای بومشناختی استفاده میکند که مراقبت از خود را به عنوان مجموعهای وسیعتر از رفتارهای تمرینی مربوط به کل فرد، از جمله حوزههای فیزیکی، بین فردی، سازمانی، خانوادگی و معنوی خود روانی-اجتماعی، مفهومسازی میکند. در کنار شیوههای خودمراقبتی حرفهای در سطح سازمانی، نیوول نقش عملگرایانه فعالیتهای تفریحی، زمان با خانواده و دوستان، سلامت جسمانی، معنویت و ذهنآگاهی را مطرح میکند. بکارگیری یک رویکرد جامع برای تمرین خودمراقبتی پتانسیلی دارد که شاغلین را توانمند میسازد تا در مواجهه با آسیبها نسبت به ارزشها، مأموریت و روحیه حرفه مددکاری اجتماعی انعطافپذیر و متعهد باقی بمانند.
Overwhelming empirical evidence indicates that new social workers, particularly those going into child welfare or other trauma-related care, will discover emotional challenges including the indirect or secondary effects of the trauma work itself, professional burnout, and compassion fatigue. However, the newly revised CSWE Educational Policy and Accreditation Standards (EPAS) does not mandate the inclusion of content related to self-care in social work curriculum or field education. In a textbook that bridges the gap between theoretical and pragmatic approaches to this important issue in human service work, Jason M. Newell provides a potential resolution by conceptualizing self-care as an ongoing and holistic set of practice behaviors described as the key to professional resilience. To address the effects of trauma-related care on direct practitioners, Newell provides a comprehensive, competency-based model for professional resilience, examining four key constructs―stress, empathy, resilience, and self-care―from a range of theoretical dimensions. For those who work with vulnerable populations, the tendency to frame self-care solely within organizational context overlooks the importance of self-care in domains beyond the agency setting. Alternatively, he uses a framework grounded in the ecological-systems perspective conceptualizing self-care as a broader set of practice behaviors pertaining to the whole person, including the physical, interpersonal, organizational, familial, and spiritual domains of the psychosocial self. Alongside professional self-care practices at the organizational level, Newell makes a case for the pragmatic role of recreational activities, time with family and friends, physical health, spirituality, and mindfulness. The application of a comprehensive approach to self-care practice has potential to empower practitioners to remain resilient and committed to the values, mission, and spirit of the social work profession in the face of trauma.
Table of Contents Preface Acknowledgments 1. An Introduction to Resilient Practice Through Holistic Self-Care Section 1: Theory, Conceptualization, and Measurement 2. Understanding the Connection Between Stress and Trauma 3. Chronic Empathy and Trauma in Human Service Work: Implications for Social Service Professionals 4. Understanding and Preventing the Effects of Professional Burnout and Indirect Trauma: An Individual and Organizational Challenge 5. Assessment and Measurement of Occupational Stress and Trauma Section 2: A Holistic Framework for the Application of Self-Care Practices 6. The Essential Practice of Professional Self-Care: The Key to Professional Resilience 7. Preserving Professional Resilience: The Ongoing Practice of Holistic Self-Care 8. The Ethical Obligation of Professional Self-Care, with James L. Jackson Jr. 9. Trauma-Informed Education, Training, and Professional Development 10. The Use of Mindfulness Practice as a Function of Self-Care Epilogue: Finding Balance in Social Work Practice: Self-Care as Practice Wisdom Worksheets Personal Reflection Exercise: Resilience and Self-Appreciation Personal Reflection Exercise: Engaging Group Discussion on Trauma Sample Assignment: Deep Breathing Exercise Sample Assessment of Organizational Strengths and Challenges Self-Care Process: Setting Organizational Goals Self-Care Process: Setting Personal Goals Professional Development Assignment: Construct a Plan of Personal and Professional Self-Care Suggestions for Developing a Comprehensive Plan of Self-Care Sample Goals and Objectives for a Plan of Self-Care Blank Template for a Comprehensive Plan of Self-Care Sample Self-Care Plan: Personal Table Sample Assignment: Journaling Mindfully Bibliography of Recommended Readings Bibliography of Suggested Internet Resources Glossary References Index