دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Jeanie M. Iberlin
سری: The Classroom Strategies
ISBN (شابک) : 9781943360109, 9781943360093
ناشر: Marzano Research
سال نشر: 2017
تعداد صفحات:
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 5 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Cultivating Mindfulness in the Classroom: effective, low-cost way for educators to help students manage stress به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب پرورش ذهن آگاهی در کلاس درس: روشی موثر و کم هزینه برای مربیان برای کمک به دانش آموزان در مدیریت استرس نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
ذهنآگاهی راهی مؤثر و کمهزینه برای مربیان است تا به دانشآموزان کمک کنند تا سلامت اجتماعی و عاطفی خود را در حین یادگیری و رشد بهبود بخشند. نویسندگان ابزارهای عملی را به اشتراک می گذارند که با پنج دسته کلیدی مزایای تمرکز حواس - کاهش استرس، توجه، کنترل عاطفی، خودپنداره مثبت و تعاملات مثبت - هماهنگ است و یک فرآیند گام به گام برای ایجاد یک مدرسه یا کلاس رسمی ذهن آگاهی ارائه می دهد. برنامه.
\nمزایا:
مطالب
\nفصل 1: تحقیق و نظریه
\nفصل 2: کاهش استرس
\nفصل 3: توجه
\nفصل 4: کنترل عاطفی
\nفصل 5: خودپنداره مثبت
\nفصل 6: تعاملات مثبت
\nفصل 7: مراحل اجرای ذهن آگاهی در کلاس یا مدرسه شما
\nمخاطره
\nپیوست A: پاسخ به سوالات درک مطلب
\nپیوست B: کتابها، برنامهها و منابع قابل توجه
\nمنابع و منابع
Mindfulness is an effective, low-cost way for educators to help students improve their social and emotional wellness as they learn and grow. The authors share practical tools that align to the five key categories of mindfulness benefits—stress reduction, attention, emotional control, positive self-concept, and positive interactions—and offer a step-by-step process for establishing a formal school or classroom mindfulness program.
Benefits:
Contents
Chapter 1: Research and Theory
Chapter 2: Stress Reduction
Chapter 3: Attention
Chapter 4: Emotional Control
Chapter 5: Positive Self-Concept
Chapter 6: Positive Interactions
Chapter 7: Steps for Implementing Mindfulness in Your Classroom or School
Epilogue
Appendix A: Answers to Comprehension Questions
Appendix B: Noteworthy Books, Programs, and Resources
References and Resources