ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Crosslinguistic Approaches to the Study of Language: Research in the Tradition of Dan Isaac Slobin (Psychology Press Festschrift Series)

دانلود کتاب رویکردهای متقابل زبانی برای مطالعه زبان: تحقیق در سنت دن آیزاک اسلوبین (Psychology Press Festschrift Series)

Crosslinguistic Approaches to the Study of Language: Research in the Tradition of Dan Isaac Slobin (Psychology Press Festschrift Series)

مشخصات کتاب

Crosslinguistic Approaches to the Study of Language: Research in the Tradition of Dan Isaac Slobin (Psychology Press Festschrift Series)

دسته بندی: زبانشناسی
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0805859993, 9780805859980 
ناشر:  
سال نشر: 2008 
تعداد صفحات: 618 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 9 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 50,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 8


در صورت تبدیل فایل کتاب Crosslinguistic Approaches to the Study of Language: Research in the Tradition of Dan Isaac Slobin (Psychology Press Festschrift Series) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب رویکردهای متقابل زبانی برای مطالعه زبان: تحقیق در سنت دن آیزاک اسلوبین (Psychology Press Festschrift Series) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب رویکردهای متقابل زبانی برای مطالعه زبان: تحقیق در سنت دن آیزاک اسلوبین (Psychology Press Festschrift Series)

این جلد تحقیقات پیشرفته در زمینه رویکردهای متقابل زبانی به روانشناسی زبان را پوشش می دهد. چهل فصل طیف وسیعی از موضوعات را در بر می گیرد که نشان دهنده بسیاری از علایق تحقیقاتی یک پیشگام، دن آیزاک اسلوبین است، که در چهار دهه گذشته یک نیروی فکری و خلاق عمده در زمینه رشد زبان کودک، زبان شناسی و روانشناسی زبان بوده است. اسلوبین در تلاش خود برای شناسایی الگوهای رشد جهانی در یادگیری زبان، بررسی تأثیر انواع خاصی از زبان‌ها بر فرآیندهای روان‌زبانی، برای تعیین میزان تعیین کلیت‌های زبان و رفتار زبانی توسط روش، بر رویکردی سخت‌گیرانه و متقابل زبانی اصرار داشته است. (آوایی/شنیداری در مقابل دستی/بصری) و در نهایت، بررسی رابطه بین فرآیندهای زبانی و شناختی. در این جلد، محققان چالش تفاوت‌های بین زبان‌ها را برای پیشبرد تحقیقات در چهار زمینه اصلی که اسلوبین در طول زندگی حرفه‌ای خود به آن توجه داشته است، می‌پردازند: یادگیری زبان در دیدگاه متقابل زبانی (زبان‌های گفتاری و اشاره). ادغام عوامل خاص زبان در مهارت روایی؛ مسائل نظری در گونه شناسی، توسعه زبان و تغییر زبان؛ و رابطه بین زبان و شناخت. همه فصل‌ها توسط محققان برجسته‌ای که در حال حاضر در این زمینه‌ها کار می‌کنند، که همکاران، همکاران یا دانشجویان سابق اسلوبین در زبان‌شناسی، روان‌شناسی، انسان‌شناسی و علوم شناختی هستند، نوشته شده‌اند. هر بخش با یک فصل مقدماتی شروع می شود که موضوعات فصول را به هم مرتبط می کند و سهم اسلوبین را در زمینه روندهای تحقیقاتی گذشته و جهت گیری های آینده بررسی می کند. کل جلد دقیقاً بر بحث اصلی متمرکز است: کلیات زبان انسانی و توسعه آن در مظاهر و کاربردهای متنوع آن تجسم و آشکار می شود. رویکردهای متقابل زبانی برای مطالعه زبان منبعی کلیدی برای کسانی است که علاقه مند به طیف وسیعی از تفاوت‌های بین زبان‌ها و تأثیر آن بر یادگیری، شناخت و تغییر زبان هستند و ادای احترامی به سهم مهم دن اسلوبین در این زمینه است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This volume covers state-of-the-art research in the field of crosslinguistic approaches to the psychology of language. The forty chapters cover a wide range of topics that represent the many research interests of a pioneer, Dan Isaac Slobin, who has been a major intellectual and creative force in the field of child language development, linguistics, and psycholinguistics for the past four decades. Slobin has insisted on a rigorous, crosslinguistic approach in his attempt to identify universal developmental patterns in language learning, to explore the effects of particular types of languages on psycholinguistic processes, to determine the extent to which universals of language and language behavior are determined by modality (vocal/auditory vs. manual/visual) and, finally, to investigate the relation between linguistic and cognitive processes. In this volume, researchers take up the challenge of the differences between languages to forward research in four major areas with which Slobin has been concerned throughout his career: language learning in crosslinguistic perspective (spoken and sign languages); the integration of language specific factors in narrative skill; theoretical issues in typology, language development and language change; and the relationship between language and cognition. All chapters are written by leading researchers currently working in these fields, who are Slobin's colleagues, collaborators or former students in linguistics, psychology, anthropology, and cognitive science. Each section starts with an introductory chapter that connects the themes of the chapters and reviews Slobin's contribution in the context of past research trends and future directions. The whole volume focuses squarely on the central argument: universals of human language and of its development are embodied and revealed in its diverse manifestations and utilization. Crosslinguistic Approaches to the Study of Language is a key resource for those interested in the range of differences between languages and how this impacts on learning, cognition and language change, and a tribute to Dan Slobin's momentous contribution to the field.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی