دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: David J. Pauleen
سری:
ISBN (شابک) : 1591583314, 9780313090554
ناشر:
سال نشر: 2006
تعداد صفحات: 280
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Cross-Cultural Perspectives on Knowledge Management (Libraries Unlimited Knowledge Management Series) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دیدگاههای بینفرهنگی در مدیریت دانش (مجموعه مدیریت دانش نامحدود کتابخانهها) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
دانش به عنوان سرمایه فکری در سازمان ها، یکی از با ارزش ترین منابع در اقتصاد جهانی است. با این حال تحقیقات مدیریت دانش تا حد زیادی هم در محدوده های سازمانی و هم از دیدگاه غرب (به ویژه ایالات متحده) انجام شده است. در اینجا، دیدگاههای طیف متنوعی از محققان دانشگاهی مشهور، رهبران صنعت، و کارشناسان سیاست عمومی گرد هم آمدهاند تا نشان دهند که چگونه دیدگاههای مدیریت دانش و دانش در فرهنگهای مختلف، در زمینههای مختلف، با استفاده از فرآیندهای مختلف برای اهداف مختلف متفاوت است.
Knowledge, as intellectual capital in organizations, is one of the most valuable resources in the global economy; yet knowledge management research has been largely contained both within organizational boundaries and from the perspective of the West (in particular the United States). Here, the views of a diverse range of well-known academic researchers, industry leaders, and public policy experts have been brought together to show how knowledge and knowledge management perspectives vary across different cultures, in different contexts, using different processes for different purposes.