دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Aaron Ross Powell. George H. Smith (editor)
سری:
ISBN (شابک) : 1944424423, 9781944424428
ناشر: Libertarianism.org Press
سال نشر: 2017
تعداد صفحات: 250
زبان: English
فرمت فایل : MOBI (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Critics of State Education: A Reader به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب منتقدان آموزش دولتی: یک خواننده نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
رابطه بین مدرسه و دولت در اندیشه لیبرال آمریکایی گذشته ای پررنگ دارد. بسیاری از قهرمانان سنتی فردگرایی آمریکایی، مانند توماس پین و توماس جفرسون، نقشی را برای دولت در آموزش و پرورش بر عهده داشتند. با این حال، برخی دیگر از عواقب واگذاری کنترل آموزش به دست یک گروه واحد هراس داشتند و از جدایی مدرسه و دولت حمایت کردند. به گفته کسانی که مخالف آموزش دولتی بودند، حفظ آزادی فردی تنها کارکرد مشروع دولت است.\r\n\r\nمنتقدان آموزش دولتی: یک خواننده حاوی مقالاتی است که در طول قرنهای 18 و 19 نوشته شدهاند، که با هرگونه استنباط دولتی در آموزش کودکان، چه در قالب حمایت مالیاتی از مدارس، قوانین حضور اجباری، مخالفت میکند. برنامه های درسی و غیره بسیاری از نویسندگانی که در اینجا گنجانده شده اند، حتی برای مورخان آموزش و پرورش نیز تقریبا ناشناخته هستند و بیشتر مقالات آنها برای اولین بار تجدید چاپ می شود
The relation between school and state in American liberal thought has a checkered past. Many traditional heroes of American individualism, such as Thomas Paine and Thomas Jefferson, upheld some role for government in education. Others, however, feared the consequences of placing control of education in the hands of a single group and supported the separation of school and state. The preservation of individual freedom, according to those who were against state education, is the only legitimate function of government. Critics of State Education: A Reader contains articles, written during the 18th and 19th centuries, that oppose all state inference in the education of children, whether in the form of tax support for schools, compulsory attendance laws, mandated curricula, and so forth. Many of the writers included here are virtually unknown even to historians of education, and most of their articles are reprinted for the first time