دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Critical Thinking Handbook 6Th-9Th Grades: A Guide for Remodelling Lesson Plans in Language Arts, Social Studies, and Science
دانلود کتاب کتاب راهنمای تفکر انتقادی پایه ششم تا نهم: راهنمای بازسازی طرح درس در هنرهای زبان، مطالعات اجتماعی و علوم
مشخصات کتاب
Critical Thinking Handbook 6Th-9Th Grades: A Guide for Remodelling Lesson Plans in Language Arts, Social Studies, and Science
ویرایش: نویسندگان: Richard Paul, A. J. A. Binker, Douglas Martin, Chris Vetrano سری: ISBN (شابک) : 0944583024, 9780944583029 ناشر: Foundation for Critical Thinking سال نشر: 1989 تعداد صفحات: 325 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 6 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 42,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Critical Thinking Handbook 6Th-9Th Grades: A Guide for Remodelling Lesson Plans in Language Arts, Social Studies, and Science به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کتاب راهنمای تفکر انتقادی پایه ششم تا نهم: راهنمای بازسازی طرح درس در هنرهای زبان، مطالعات اجتماعی و علوم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب کتاب راهنمای تفکر انتقادی پایه ششم تا نهم: راهنمای بازسازی طرح درس در هنرهای زبان، مطالعات اجتماعی و علوم
چهار کتابچه راهنمای سطح پایه در این مجموعه می تواند به عنوان پایه ای برای توسعه کارکنان تفکر انتقادی یا به عنوان منبعی مستقل برای معلمان مورد استفاده قرار گیرد. معلم با شروع از دروس استاندارد و تمرین استاندارد، هر چند موردی متوجه می شود که در درس های استاندارد چه نقاط ضعفی وجود دارد و چگونه می توان آنها را برطرف کرد. کتابی از این مجموعه یک منبع ضروری برای هر معلمی است که در مورد پرورش تفکر انتقادی دانش آموزان جدی است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
The four grade-level handbooks in this series can be used either as the basis for critical thinking staff development, or as an independent resource for teachers. Starting from standard lessons and standard practice, the teacher sees, in case after case, what the weaknesses are in standard lessons and how they can be remedied. A book from this series is an essential resource for any teacher serious about fostering the critical thinking of students.
