Critical Theories of Psychological Development

در فرآیند ثبت عنوان مجموعه حاضر، اتفاق آموزنده ای رخ داد. ویراستار و ناشر هر دو به دنبال یک عنوان ساده و مختصر برای قطعات مختلف کار بودند. اما آنها به سرعت و با اکراه به این اجماع رسیدند که بر اساس معیارهای فکری یا بازاریابی، درج صفت «روانی» برای واجد شرایط بودن اسم «توسعه» یک ضرورت ارتباطی است. با تاسف روان‌شناس روان‌شناس، اصطلاح توسعه هنوز هم در کل جهان و همچنین جامعه عمومی ناشران، کتابداران، و آرشیوداران رایانه‌ای به مدرن‌سازی دولت‌های ملت اشاره دارد. در داخل و خارج از دانشگاه، متوجه می شوم که وقتی از شما می پرسند «به چه چیزی علاقه دارید؟»، من آزاد نیستم پاسخ دهم: «مفهوم توسعه»، بدون اینکه فوراً وارد بحث سوم شوم. مطالعات جهانی رویکرد جلد حاضر باید به عنوان یک توصیه به روانشناسان در نظر گرفته شود تا تبارشناسی "توسعه" را جدی بگیرند. نگرانی در مورد پیشرفت رشد را نمی توان به راحتی از میل به تسلط جدا کرد. این جلد گزیده ای از پژوهش انتقادی اخیر در مورد رشد روانشناختی را ارائه می دهد. تأکید بر تجدید نظر در زمینه روانشناسی رشد در سطح تئوری است.

Something instructive occurred in the process of entitling the present collection. Both editor and publisher sought a simple and succinct rubric for the various pieces of work. But they rapidly and reluctantly reached the consensus that, by either intellectual or marketing criteria, the inser­ tion of the adjective "psychological" to qualify the noun "development" was a communicative necessity. Much to the chagrin of the develop­ mental psychologist, the term development still connotes-to the world at large as well as the general community of publishers, librarians, and computer archivists-the modernization of nation states. Inside and outside the university, I find that, when asked, "What are you in­ terested in?" I am not at liberty to reply, "The concept of development," without being absorbed immediately into a discussion of Third World studies. The approach of the present volume should be taken as an exhortation to psychologists to take the genealogy of "development'' seriously. The history of the discipline is not so different from the histo­ ry of the word and, as we shall discover, the concern with developmen­ tal progress cannot easily be separated from the urge for dominion. This volume presents a selection from the recent critical scholarship on psychological development. The emphasis is on rethinking the field of developmental psychology at the level of theory.