دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Menah A.E. Pratt-Clarke
سری: Postcolonial Studies in Education
ISBN (شابک) : 0230109578, 9780230109575
ناشر: Palgrave Macmillan
سال نشر: 2010
تعداد صفحات: 217
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Critical Race, Feminism, and Education: A Social Justice Model (Postcolonial Studies in Education) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نژاد انتقادی، فمینیسم، و آموزش و پرورش: یک مدل عدالت اجتماعی (مطالعات پساسونواری در آموزش و پرورش) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
نژاد انتقادی، فمینیسم، و آموزش: مدل عدالت اجتماعی گام بعدی متحول کننده در تکامل نژاد انتقادی و دانش فمینیست سیاه پوست است. با تمرکز بر پراکسیس، رابطه بین ساخت نژاد، طبقه و دسته بندی های جنسیتی و نتایج عدالت اجتماعی تحلیل می شود. یک مدل فرارشتهای کاربردی - ادغام قانون، جامعهشناسی، تاریخ و نظریه جنبش اجتماعی - نشان میدهد که چگونه گروههای به حاشیه رانده شده توسط ایدئولوژیهای قدرت و امتیاز در سیستم حقوقی، سیستم آموزشی و رسانهها سرکوب میشوند. پرت کلارک اثرات نژادپرستی، مردسالاری، طبقهگرایی و ملیگرایی را بر زنان و مردان سیاهپوست در بحث مدرسه تکجنسیتی مستند میکند.
Critical Race, Feminism, and Education: A Social Justice Model provides a transformative next step in the evolution of critical race and Black feminist scholarship. Focusing on praxis, the relationship between the construction of race, class, and gender categories and social justice outcomes is analyzed. An applied transdisciplinary model -- integrating law, sociology, history, and social movement theory -- demonstrates how marginalized groups are oppressed by ideologies of power and privilege in the legal system, the education system, and the media. Pratt-Clarke documents the effects of racism, patriarchy, classism, and nationalism on Black females and males in the single-sex school debate.
Cover......Page 1
Contents......Page 6
List of Figures......Page 8
Acknowledgments......Page 10
Introduction: A Black Girl's Story......Page 12
I.1 Overview......Page 22
Part I: Social Justice in Theory: Framework and Foundation......Page 26
1 Transdisciplinarity......Page 28
1.1 Academic Disciplines......Page 30
1.2 A Social Justice Model......Page 38
1.3 A Case Study......Page 52
Part II: Social Justice in Action: Analysis and Application......Page 62
2 The Problem Defined......Page 64
2.1 The Urban Male......Page 65
2.2 Education Civil Rights Law......Page 74
2.3 Patriarchy and Black Masculinity......Page 83
3 The Cause Attributed......Page 92
3.1 Females......Page 93
3.2 Matriarchy and Feminism......Page 100
3.3 Racism and Class Privilege......Page 112
4 The Solution Proposed......Page 118
4.1 The Settlement Agreement......Page 119
4.2 "For Black Boys Only"......Page 121
4.3 Black Nationalism......Page 126
5.1 The Academies......Page 132
5.2 Single-Sex Schools......Page 143
5.3 Remembering Our Black Girls......Page 166
Appendix A: List of Major Social Actors in Garrett......Page 176
Bibliography......Page 178
Index......Page 202