دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Anne Harris. Christine Sinclair
سری:
ISBN (شابک) : 9462097542, 9789462097544
ناشر: Sense Publishers
سال نشر: 2014
تعداد صفحات: 193
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Critical Plays: Embodied Research for Social Change به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نمایشنامههای انتقادی: تحقیق تجسم یافته برای تغییر اجتماعی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
نمایشنامههای انتقادی مطالعه سیستماتیک فرهنگ یک کلاس (تخیلی) است که توسط شش دانشآموز و دو استادشان پر شده است، که به صورت تخیلی از مصاحبه، تجربه، مشاهده و تحلیل موضوعی برداشت شده است. هدف این نمایشنامه-متن پژوهشی ارائه یک برخورد خلاقانه و علمی برای خوانندگان است. شخصیتهایی که آن را پر میکنند، از تجربیات نویسندگان بهعنوان محقق، معلم، و سازنده عملکرد برگرفته شدهاند و از حوزههای سلامت، مطالعات عملکرد، آموزش و مطالعات رهبری آمدهاند. این متن برای پژوهشگران کیفی و دانشجویان رشته های علوم بهداشت، ارتباطات، قوم نگاری میان رشته ای، بلاغت، آموزش، جامعه شناسی، نمایش و هنرهای تئاتر ضروری است. این متن مسیرهای روششناختی جدیدی را در یک چشمانداز تحقیقاتی جهانی که به سرعت در حال تحول است، برجسته میکند. همچنین سوالات جدی در مورد آموزش، هویت و خلاقیت ایجاد می کند که خوانندگان می توانند در مورد آنها فکر کنند. دانش آموزان که با طنز و شور نوشته شده اند، از خواندن گزیده هایی با صدای بلند در کلاس یا به تنهایی لذت خواهند برد. این نمایشنامه را میتوان صرفاً برای لذت خواندن یا اجرا کرد، یا به عنوان متن کلاسی در دورههایی که به روشهای تحقیق کیفی، مطالعات اجرا، آموزش، تربیت معلم، آموزش و برنامه درسی، تحقیق مبتنی بر هنر و اخلاق تحقیق میپردازد، استفاده کرد.
Critical Plays is the systematic study of one (fictional) classroom culture populated by six students and their two professors, imaginatively conceived from interviews, experience, observation and thematic analysis. This play-as-research-text aims to provide an encounter both creative and scholarly for readers. The characters who populate it are drawn from the authors' experiences as researchers, teachers, and performance makers and come from the fields of health, performance studies, education and leadership studies. This text is a must-read for qualitative researchers and students of health sciences, communications, interdisciplinary ethnography, rhetoric, education, sociology, drama and theatre arts. This text highlights new methodological pathways in a rapidly-evolving global research landscape. It also poses serious questions about education, identity and creativity that readers can reflect on. Written with humor and passion, students will enjoy reading excerpts aloud in class, or on their own. This play can be read or performed purely for pleasure, or used as a class text in courses that address qualitative research methods, performance studies, education, teacher training, pedagogy and curriculum, arts-informed inquiry and research ethics.