دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: فلسفه: تفکر انتقادی ویرایش: annotated edition نویسندگان: G. Lloyd سری: ISBN (شابک) : 0415360366, 9780203008010 ناشر: Routledge سال نشر: 2006 تعداد صفحات: 249 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Critical New Perspectives on Attention Deficit Hyperactivity Disorder به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دیدگاه های انتقادی جدید در مورد اختلال کمبود توجه بیش فعالی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
کارشناسان از سراسر جهان دیدگاهی انتقادی، بسیار بینالمللی و اغلب بحث برانگیز در مورد پدیده ADHD دارند - وضعیتی که به ابعاد جهانی رسیده است و زندگی کودکان، والدین و معلمان را در سراسر جهان تحت تاثیر قرار میدهد. این کتاب تعدادی از نگرانیها را مطرح میکند که اغلب توسط مطالبی که در حال حاضر در دسترس والدین و تمرینکنندگان است پوشش داده نمیشوند. دیدگاههای جدید انتقادی در مورد ADHD اسطورههای مربوط به توسعه این پدیده را برمیدارد و در جستجوی پاسخها سنگ تمام نمیگذارد. کاوش عمیق در دلایل پیدایش و حفظ ADHD منجر به توضیحات پیشنهادی درباره تسلط مدلهای روانپزشکی ایالات متحده و نیاز به بازارهای جدید برای شرکتهای بزرگ داروسازی و همچنین کارکردهایی شد که تشخیص ADHD در خانوادهها، کلاسهای درس انجام میدهد. و جوامع در دنیایی که حرکت به سمت شمول آموزشی به طور متناقضی با استفاده روزافزون از دارو برای کنترل رفتار کودکان مشابه است، این کتاب شیوه های پذیرفته شده کنونی را به دقت بررسی می کند و دیدگاه ها و استراتژی های جایگزینی را برای معلمان و سایر متخصصان آموزش ارائه می دهد. این یک منبع ارزشمند برای هر کسی است که علاقه جدی به ADHD و سایر مشکلات رفتاری دارد.
Experts from all over the world take a critical, highly international and often controversial perspective on the ADHD phenomenon – a condition that has reached global proportions, significantly affecting the lives of children, parents and teachers worldwide. This book raises a number of concerns often not covered by the material currently available to parents and practitioners. Critical New Perspectives on ADHD unpicks the myths surrounding the development of this phenomenon and leaves no stone unturned in its search for answers. An in-depth exploration into the reasons for the emergence and maintenance of ADHD lead to suggested explanations of the dominance of US psychiatric models and the need for new markets for major pharmaceutical companies, as well as the functions that ADHD diagnoses fulfil in families, classrooms and communities. In a world where moves to educational inclusion are paradoxically paralleled by the ever-increasing use of medication to control children’s behaviour, this book scrutinises current accepted practice and offers alternative perspectives and strategies for teachers and other education professionals. This in an invaluable resource for anyone with a serious interest in ADHD and other behavioural difficulties.