Critical Discourse Analysis, Critical Discourse Studies and Beyond

این کتاب جنبش پژوهشی میان رشته‌ای مسئله‌محور متشکل از تحلیل گفتمان انتقادی (CDA) و مطالعات گفتمان انتقادی (CDS) را برای محققان، معلمان و دانشجویان با پیشینه‌های مختلف بررسی می‌کند. با مقدمه ای توسط محقق مشهور CDA/CDS روث ووداک، CDA/CDS را از طریق نمونه هایی از ظاهر تحقیقات خود معرفی می کند، پیش سازهای مختلف برای CDA/CDS و مفاهیم و نظریه های اساسی مهم را ترسیم می کند، و توسعه آن را از سال های اولیه تا زمان ردیابی می کند. تاسیس شد. پس از بحث در مورد رابطه بین CDA و CDS، هفت رویکرد متداول به CDA/CDS، شامل ارتباطات و تفاوت‌ها، منشأ و توسعه آنها، پژوهشگران اصلی و مرتبط، تمرکز(های) تحقیق و مفاهیم اصلی و ویژگی‌های متمایز، تشریح می‌شوند. پس از خلاصه‌ای از نقدهای CDA/CDS و پاسخ‌های محققان CDA/CDS، این کتاب مروری بر ارتباطات برجسته آن با دیگر حوزه‌های بین‌رشته‌ای پژوهشی مانند زبان‌شناسی کاربردی انتقادی، آموزش، مردم‌شناسی/ قوم‌شناسی، زبان‌شناسی اجتماعی، مطالعات جنسیتی، دگرباش ارائه می‌کند. زبان شناسی، عمل شناسی و اکو زبان شناسی. فصل آخر توضیح می‌دهد که چگونه محققان از دانش خود در مورد CDA/CDS برای ایجاد تغییر در جهان استفاده می‌کنند.

This book explores the problem-oriented interdisciplinary research movement comprised of Critical Discourse Analysis (CDA) and Critical Discourse Studies (CDS) for scholars, teachers, and students from many backgrounds. Beginning with a Preface by renowned CDA/CDS scholar Ruth Wodak, it introduces CDA/CDS through examples of what its research looks like, delineates various precursors to CDA/CDS and important foundational concepts and theories, and traces its development from its early years until it became established. After the relationship between CDA and CDS is discussed, seven commonly cited approaches to CDA/CDS are outlined, including their connections and differences, their origins and development, major and associated scholars, research focus(es), and central concepts and distinguishing features. After a summary of critiques of CDA/CDS and responses by CDA/CDS scholars, the book provides an overview of its salient connections to other interdisciplinary areas of scholarship such as critical applied linguistics, education, anthropology/ ethnography, sociolinguistics, gender studies, queer linguistics, pragmatics and ecolinguistics. The final chapter describes how scholars use their knowledge of CDA/CDS to make a difference in the world.