Creativity, Technology & Education: Exploring their Convergence

در این مجموعه از مقالات زیبا نوشته شده، میشا، هنریکسن و گروه تحقیقاتی Deep-play اسطوره‌های مربوط به فناوری و خلاقیت را به چالش می‌کشند، درباره شیوه‌های آموزشی قدیمی بحث می‌کنند، و با ایده‌های جدیدی که مدارس باید به آن‌ها توجه کنند، بحث می‌کنند. به جای محدود کردن، خلاقیت را پرورش دهید. این مقالات تحریک آمیز هستند ... طراوت بخش، [و] روشنگر --دکتر. یونگ ژائو، استاد برجسته بنیاد، دانشگاه کانزاس و همکار، موسسه میچل برای سیاست بهداشت و آموزش و پرورش، دانشگاه ویکتوریا، استرالیا.

خلاقیت چیست؟ چرا مهم است؟ در رشته ها و زمینه های مختلف چگونه به نظر می رسد؟ فناوری، در صورت وجود، چه نقشی در فرآیند خلاقیت دارد؟ و بالاخره اینکه خلاقیت و تکنولوژی چه ربطی به آموزش دارند؟ اینها سوالاتی است که زیربنای مجموعه مقالات این کتاب است.

این مقالات یک چارچوب تحلیلی گسترده برای تفکر در مورد خلاقیت، فناوری و آموزش ارائه می‌کنند و نمونه‌های کلاس درس و همچنین استراتژی‌هایی را برای ارزیابی مصنوعات خلاقانه و محیط‌های خلاق توصیف می‌کنند. همه اینها در نمونه‌های خاصی از طیف گسترده‌ای از رشته‌ها و زمینه‌ها - هنر، ریاضیات، مهندسی، علوم کامپیوتر، طراحی گرافیک، معماری، علم، به چند مورد اشاره می‌کنند. مقاله‌های پایانی چشم‌انداز وسیع‌تری درباره خلاقیت و فناوری دارند که هم بر دنیای بسیار مرتبط YouTube ما و هم بر احتمالات آینده تمرکز دارد.

خلاقیت، فناوری و آموزش: بررسی همگرایی آنها یک منبع حیاتی برای مربیان و شاغلین است زیرا آنها به دنبال گنجاندن کار خلاقانه و آموزش متفکرانه در خود هستند. زندگی شخصی و حرفه ای

In this collection of beautifully written essays, Mishra, Henriksen, and the Deep-play Research Group challenge myths about technology and creativity, debate time-honored instructional practices, and play with new ideas for schools to care for and nurture, rather than constrain, creativity. These essays are provocative … refreshing, [and] insightful —Dr. Yong Zhao, Foundation Distinguished Professor, University of Kansas and Fellow, Mitchell Institute for Health and Education Policy, Victoria University, Australia.

What is creativity? Why is it important? What does it look like across different disciplines and contexts? What role does technology play, if any, in the creative process? And finally, what do creativity and technology have to do with education? These are the questions that underlie the collection of articles in this book.

These essays provide a broad analytic frame for thinking about creativity, technology and education and describe classroom examples as well as strategies for evaluating creative artifacts and creative environments. All of these are grounded in specific examples from across a wide range of disciplines and contexts—art, mathematics, engineering, computer science, graphic design, architecture, science to name just a few. The final essays take a broader perspective on creativity and technology focusing both on our highly inter-connected YouTube world but also possibilities for the future.

Creativity, Technology & Education: Exploring their Convergence is a vital resource for educators and practitioners as they seek to incorporate creative work and thoughtful pedagogy in their personal and professional lives.