مشخصات کتاب
Creative Business Education: Exploring the Contours of Pedagogical Praxis
ویرایش:
نویسندگان: Philip Powell. Bhabani Shankar Nayak
سری:
ISBN (شابک) : 3031109279, 9783031109270
ناشر: Palgrave Macmillan
سال نشر: 2022
تعداد صفحات: 325
[326]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 7 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 54,000
میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 2
در صورت تبدیل فایل کتاب Creative Business Education: Exploring the Contours of Pedagogical Praxis به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش کسب و کار خلاق: کاوش در خطوط پراکسیس آموزشی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آموزش کسب و کار خلاق: کاوش در خطوط پراکسیس آموزشی
این جلد به طور انتقادی خطوط مفهومی تحولات آموزشی در
زمینه آموزش کسب و کار خلاق را تحلیل می کند. این برنامه نیازمند
رویکردی یکپارچه و قوم نگارانه برای درک، تحلیل و نوآوری برنامه
های درسی خلاقانه است که با آموزش های سنتی کسب و کار و مدیریت و
فرهنگ سازگار با آن متفاوت است. این کتاب برای دیدگاهی چندگانه
مبتنی بر هوش اجتماعی، تفکر انتقادی، فراگیر بودن و خلاقیت
استدلال میکند که منجر به یک آموزش جامع میشود که نیازهای
اجتماعی مردم و کره زمین را درک میکند. تأملات انتقادی در مورد
واقعیت های روزمره زندگی در این رویکرد آموزشی بین فرهنگی برای
درک و تبیین اشکال مختلف بحران معاصر نقش اساسی دارد. این کتاب
دست اندرکاران دانشگاهی بین رشته ای و عملکرد آنها را با جهت گیری
های فلسفی مختلف در یک روایت قوم نگاری و نظری واحد برای بازپس
گیری حقوق شهروندی جهانی در عصر هوش مصنوعی، کسری دموکراتیک،
فراواقعیت و بیگانگی گرد هم می آورد. به این ترتیب، این جلد از
سیلو باریک مرزهای انضباطی جدا میشود تا شیوههای آموزشی آموزش
خلاق و انتقادی کسبوکار را ترسیم کند که دانش، قدرت و نهادهای
موجود را به چالش میکشد و در عین حال رویکردهای آموزشی جایگزین
برای یادگیری، تدریس و تحقیق ارائه میکند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This volume critically analyses the conceptual contours
of pedagogical transformations in the field of creative
business education. It calls for an integrated and ethnographic
approach to understand, to analyse and to innovate creative
curricula that is different from traditional business and
management educations and its compliant culture. The book
argues for a pluriversal vision based on social intelligence,
critical thinking, inclusivity and creativity resulting in a
holistic pedagogy that understands the social needs of people
and of the planet. The critical reflections on everyday
realities of life is central to this intercultural pedagogic
approach to understanding and explaining different forms of
contemporary crisis. The book brings together interdisciplinary
academic practitioners and their praxis with different
philosophical orientations within a single ethnographic and
theoretical narrative to reclaim global citizenship rights in
the age of artificial intelligence, democratic deficit,
hyperreality and alienation. In this way, the volume breaks
away from the narrow silo of disciplinary boundaries to outline
the pedagogical praxis of creative and critical business
education that challenges existing knowledge, power and
institutions while offering alternative pedagogic approaches to
learning, teaching and research.
نظرات کاربران