Creating Verbatim Theatre from Oral Histories

این کتاب با ارائه نقشه‌ای برای تمرین تئاتر به کلمه (نمایشنامه‌هایی که از تاریخ شفاهی خلق شده‌اند)، فرآیندهای تئاتر را از دریچه تاریخ شفاهی ترسیم می‌کند و از دانش تاریخ شفاهی استفاده می‌کند تا بهترین شیوه‌ها را از آن رشته به دست اندرکاران تئاتر برساند.< /span>

این کتاب با مروری بر تاریخ شفاهی و تئاتر کلمه به کلمه آغاز می‌شود، با توجه به روش‌هایی که بحث‌های تاریخ شفاهی موجود می‌توانند به‌لفظ فرآیندهای تئاتر را به طور کلمه اطلاع دهند و ملاحظات اخلاقی لازم را در هر زمینه برجسته می‌کنند. به ویژه هنگام کار با راویان جوامع حاشیه نشین رایج هستند. این یک راهنمای گام به گام برای ایجاد نمایشنامه از مصاحبه ها ارائه می دهد و حاوی راهنمایی های عملی برای تعیین محدوده یک پروژه تئاتر است: شناسایی راویان و انجام مصاحبه ها، توسعه فیلمنامه از گزیده متن مصاحبه و تشریح انواع روش ها برای ایجاد کلمه به کلمه. تولیدات تئاتر با کنار هم قرار دادن این بحث صریح از تاریخ شفاهی در رابطه با تئاتر بر اساس شهادت های شخصی، خواننده به بینش در هر زمینه و رابطه نزدیک بین آن دو دست می یابد.

پشتیبانی شده توسط مطالعات موردی بین‌المللی که طیف وسیعی از روش‌های کاری و تولیدات را پوشش می‌دهد، از جمله پروژه Laramie و < /span>دختران پاراماتا، این راهنمای عالی برای مورخان شفاهی است که بازنمایی‌های دراماتیکی از مطالبی را که از طریق مصاحبه تهیه کرده‌اند تولید می‌کنند و برای نویسندگانی که تولیدات تئاتر حرفه‌ای، پروژه‌های اجتماعی یا نمایشنامه‌های دانشجویی را ایجاد می‌کنند.

Offering a roadmap for practicing verbatim theatre (plays created from oral histories), this book outlines theatre processes through the lens of oral history and draws upon oral history scholarship to bring best practices from that discipline to theatre practitioners.

This book opens with an overview of oral history and verbatim theatre, considering the ways in which existing oral history debates can inform verbatim theatre processes and highlights necessary ethical considerations within each field, which are especially prevalent when working with narrators from marginalised communities. It provides a step-by-step guide to creating plays from interviews and contains practical guidance for determining the scope of a theatre project: identifying narrators and conducting interviews, developing a script from excerpts of interview transcripts and outlining a variety of ways to create verbatim theatre productions. By bringing together this explicit discussion of oral history in relationship to theatre based on personal testimonies, the reader gains insight into each field and the close relationship between the two.

Supported by international case studies that cover a wide range of working methods and productions, including The Laramie Project and Parramatta Girls, this is the perfect guide for oral historians producing dramatic representations of the material they have sourced through interviews, and for writers creating professional theatre productions, community projects or student plays.