دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Thomas HP Gould
سری:
ISBN (شابک) : 081088108X, 9780810881099
ناشر: Scarecrow Press
سال نشر: 2011
تعداد صفحات: 319
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Creating the Academic Commons: Guidelines for Learning, Teaching, and Research به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ایجاد مشترکات آکادمیک: رهنمودهایی برای یادگیری، تدریس و تحقیق نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
کتابخانه امروزی هنوز در قلب همه فعالیت های دانشگاه قرار دارد و به دانشجویان و اساتید کمک می کند تا یادگیرندگان، معلمان و محققین بهتری شوند. در سالهای اخیر، رسمی شدن یک یا چند مورد از این فعالیتها در یک دانشگاه عمومی ظاهر شده است. این مراکز اطلاعاتی به گونههای مختلف برچسبگذاری شدهاند، اما همه آنها یک اشتراک دارند: توانمندسازی دانشآموزان و معلمان. توماس گولد در ایجاد عوام آکادمیک: دستورالعملهایی برای یادگیری، آموزش و تحقیق، طرحی مفصل از نقشها و فعالیتهای مختلف ارائه میدهد. در مشاعات واقع در چتر اداری کتابخانه انجام شود. گولد یک نقشه راه برای کتابخانه هایی که به دنبال ایجاد عوام آکادمیک خود هستند، همراه با پیشنهادهایی در مورد ساختار فیزیکی و گزینه های نرم افزار/سخت افزار ارائه می دهد. و برای اطمینان از اینکه ایدههای جدید مورد بررسی، ارزیابی و پذیرش گسترده قرار میگیرند، گولد نشان میدهد که چگونه کتابدار هزاره میتواند در مرکز این کتابخانه تکاملی قرار گیرد. این کتاب همراه با اطلاعاتی در مورد آخرین پیشرفت های تکنولوژیکی، راهنمای ارزشمندی برای کتابداران خواهد بود.
Today's library is still at the heart of all university activities, helping students and faculty become better learners, teachers, and researchers. In recent years there has emerged the formalizing of one or more of these activities into an Academic Commons. These centers of information have been labeled variously but they all share a commonality: the empowerment of students and teachers.In Creating the Academic Commons: Guidelines for Learning, Teaching, and Research, Thomas Gould gives a detailed outline of the various roles and activities that take place in commons located within the administrative umbrella of the library. Gould provides a roadmap for libraries seeking to establish their own Academic Commons, complete with suggestions regarding physical structure and software/hardware options. And to ensure new ideas are examined, evaluated, and adopted broadly, Gould shows how the Millennial Librarian can be at the center of this evolutionary library. Including information regarding the latest technological advances, this book will be an invaluable guide for librarians.