مشخصات کتاب

Creating Performances for Teaching and Learning: A Practice Session for Pedagogy

ویرایش:  
نویسندگان: Chris McRae. Aubrey Huber (auth.)  
سری: Creativity, Education and the Arts 
ISBN (شابک) : 9783319545615, 9783319545608 
ناشر: Springer International Publishing 
سال نشر: 2017 
تعداد صفحات: 198 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

کلمات کلیدی مربوط به کتاب ایجاد عملکرد برای آموزش و یادگیری: یک جلسه تمرین برای آموزش: آموزش خلاقیت و هنر، یادگیری و تقویت، آموزش، فلسفه تربیتی، هنرهای نمایشی، تدریس و تربیت معلم، فلسفه تعلیم و تربیت

در صورت تبدیل فایل کتاب Creating Performances for Teaching and Learning: A Practice Session for Pedagogy به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب ایجاد عملکرد برای آموزش و یادگیری: یک جلسه تمرین برای آموزش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب ایجاد عملکرد برای آموزش و یادگیری: یک جلسه تمرین برای آموزش

این کتاب از استعاره‌های فضاهای تمرین و جلسات تمرین برای نشان دادن ارتباط بین شیوه‌های خلاقانه و عملکردی و آموزش انتقادی استفاده می‌کند. این یک چارچوب مفهومی برای استفاده از عملکرد و شیوه‌های خلاقانه به‌عنوان نقطه شروع برای توسعه فلسفه‌ها و شیوه‌های تدریس که مبتنی بر رویکردهای زیبایی‌شناختی، خلاقانه و انتقادی به آموزش هستند، ارائه می‌کند. جلسات تمرینی برای آموزش و پرورش ارائه شده شامل طیف وسیعی از تلاش‌های خلاقانه، مانند کارگاه‌های اجرا، روال‌های موسیقی، شیوه‌های کاردستی و نوشتن است. این کتاب با تمرکز بر عملکرد انتقادی شیوه‌های خلاق، بر روش‌هایی تأکید می‌کند که خلاقیت می‌تواند رابطه بین اعمال روزمره، و ایدئولوژی‌ها و ساختارهای اجتماعی و فرهنگی را آشکار کند. شیوه‌های خلاقانه همچنین فرصتی را برای تصور پیکربندی‌های جدید، از نظر اجتماعی عادلانه‌تر و فراگیرتر از این روابط فراهم می‌کند. این کتاب برای معلمان و دانش آموزان علاقه مند به آموزش انتقادی، عملکرد و شیوه های آموزشی خلاق طراحی شده است.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book uses the metaphors of practice spaces and practice sessions to demonstrate the connection between creative and performance practices, and critical pedagogy. It offers a conceptual framework for using performance and creative practices as starting points for developing philosophies and practices of teaching that are grounded in aesthetic, creative, and critical approaches to education. The practice sessions for pedagogy presented include a range of creative endeavours, such as performance workshops, musical routines, crafting practices, and writing. By focusing on the critical function of creative practices, the book emphasizes the ways creativity can reveal the relationship between everyday acts, and social and cultural ideologies and structures. Creative practices also present the opportunity for imagining new, more socially just and inclusive, configurations of these relationships. This book is designed for teachers and students interested in critical pedagogy, performance, and creative educational practices.

فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-xvi
Introduction: Creating Performances for Teaching and Learning....Pages 1-13
Practice Space....Pages 15-42
Performance as Research....Pages 43-70
Music and Routine....Pages 71-96
Crafting Pictures and Reflexivity....Pages 97-125
Writing and Experimentation....Pages 127-154
Future Sessions....Pages 155-181
Back Matter....Pages 183-187

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Missionary Education and Empire in Late Colonial India 1860-1920 (Empires in Perspective)

دانلود کتاب Category Theory, Homology Theory and their Applications II

دانلود کتاب Engagierte Rollendistanz: Professionalität in biographischer Perspektive

دانلود کتاب The Evolution of Emotional Communication: From Sounds in Nonhuman Mammals to Speech and Music in Man

دانلود کتاب The Mystery of the Crucifixion: The Attempt to Kill Jesus in the Qur'an, the New Testament, and Historical Sources