Creating Cultures of Consent: A Guide for Parents and Educators

با گفتگوهای مربوط به خشونت جنسی، رضایت، و استقلال بدنی که بر مکالمات ملی غالب است، می توان به راحتی در هجوم پیام های با نیت خوب اما اغلب ضعیف اجرا شده گم شد. از طریق کاوش در تحقیقات، تخصص علمی، و کاربردهای عملی در دنیای واقعی، می‌توانیم درک بهتری از چیستی رضایت، نحوه ایجاد فرهنگ رضایت، و مسیر پیش رو در کجا ایجاد کنیم.

این کتاب طراحی شده است. با در نظر گرفتن مربیان و والدین ابزارهای برجسته‌شده در سراسر به بزرگسالان کمک می‌کند تا روایت‌های مضر در مورد رضایت، مرزها و روابط را بیاموزند تا بتوانند کار خود را از طریق مدل‌سازی و خود تأملی در درون خود آغاز کنند. سپس کشف می‌کنیم که رضایت واقعاً چیست و چیست، چگونه فرهنگ نقش مهمی در برنامه‌نویسی بین فردی ایفا می‌کند و چگونه آموزش رضایت به‌عنوان یک مهارت زندگی می‌تواند در کلاس درس و خارج از آن به نظر برسد. با ادغام نیاز به رضایت برای آموزش در مدارس و خانه‌ها، پل‌هایی را بین فضاهایی که کودکان در آن یاد می‌گیرند ایجاد می‌کنیم و در کار اغلب دلهره‌آور ریشه‌کن کردن فرهنگ تجاوز جنسی، اتحاد ایجاد می‌کنیم.

این کتاب برای کسانی عالی است. در حال حاضر راحت و آشنا با این موضوع و همچنین کسانی که جدیدتر به درک رضایت به عنوان یک پارادایم. این کتاب با یک بنیاد قوی تاریخی و مبتنی بر تحقیق شروع به دستورالعمل‌های کنش‌محور برای مکالمات، برنامه درسی و فعالیت‌های اجتماعی می‌کند. این رویکرد ترکیبی یک کتاب راهنما ایجاد می کند که شبیه هیچ چیز دیگری در بازار امروز نیست.

With conversations about sexual violence, consent, and bodily autonomy dominating national conversations it can be easy to get lost in the onslaught of well-intended but often poorly executed messages. Through an exploration of research, scholarly expertise, and practical real-world application we can better formulate an understanding of what consent is, how we create consent cultures, and where the path forward lies.

This book is designed with both educators and parents in mind. The tools highlighted throughout help adults unlearn harmful narratives about consent, boundaries, and relationships so that they can begin their work internally through modeling and self-reflection. We then uncover what consent truly is and is not, how culture plays an integral role in interpersonal scripting, and how teaching consent as a life skill can look in and out of the classroom. By integrating the need for consent to be taught in schools and homes we build bridges between the spaces where children learn and create alliances in the often-daunting task of eradicating rape-culture.

This book is perfect for those already comfortable and familiar with this topic as well as those newer to understanding consent as a paradigm. Starting with a strong historical and research-informed foundation the book builds into action-oriented guidelines for conversations, curriculum, and community activism. This blended approach creates a guidebook that is unlike anything else on the market today.