دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Creating Courses for Adults: Design for Learning
دانلود کتاب ایجاد دوره های آموزشی برای بزرگسالان: طراحی برای یادگیری
مشخصات کتاب
Creating Courses for Adults: Design for Learning
ویرایش:
نویسندگان: Ralf St. Clair
سری:
ISBN (شابک) : 9781118747056, 9781118746905
ناشر: Wiley
سال نشر: 2015
تعداد صفحات:
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 31,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Creating Courses for Adults: Design for Learning به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ایجاد دوره های آموزشی برای بزرگسالان: طراحی برای یادگیری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب ایجاد دوره های آموزشی برای بزرگسالان: طراحی برای یادگیری
با رویکرد نظام مند به آموزش، به یک مربی موثر بزرگسالان
تبدیل شوید
معلم عواملی هستند که معلم برای آموزش و یادگیری به ارمغان
می آورد. فرآیند، مانند تجربه و ترجیحات.
یادگیرنده عوامل تأثیراتی هستند که دانش آموزان با خود
می آورند، از جمله تجربیات گذشته و انتظارات آنها از کلاس.
عوامل زمینه شامل محیط آموزشی، چه حضوری یا آنلاین، و
همچنین موضوع است.
همانطور که نویسنده در ابتدای ایجاد دوره های آموزشی برای بزرگسالان توضیح می دهد، \"ایده بزرگ این کتاب این است که آموزش برای بزرگسالان باید طراحی شود.\" چه در آموزش مهارت های پایه، کلاس های زبان انگلیسی، کارگاه های توسعه حرفه ای، دوره های علاقه شخصی، یا برنامه های مدرک رسمی، آموزش خوب تمایل دارد تمام برنامه ریزی ها و تصمیماتی را که باید گرفته می شد پنهان کند. به شرکت کنندگان یک فرآیند یکپارچه و منسجم برای یادگیری ارائه دهد. نویسنده معتقد است که هیچ کس معلم کاملاً شهودی نیست و هر کس باید یک سری از انتخاب ها را در کنار هم قرار دادن دوره ها انجام دهد. تصمیماتی که آنها می گیرند مهم و گسترده است و باید به دقت مورد توجه قرار گیرد.
با شروع از سه عامل اصلی که باید هنگام ایجاد دوره ها در نظر گرفته شوند، ایجاد دوره های آموزشی برای بزرگسالان
شروع می شود. i> خوانندگان را از طریق فرآیندی قابل مدیریت برای پرداختن به تصمیمات کلیدی که باید برای طراحی یادگیری مؤثر اتخاذ شود، راهنمایی می کند.خوانندگان ایجاد دوره‌های آموزشی برای بزرگسالان یاد خواهند گرفت. یک رویکرد سیستماتیک برای طراحی درس و دوره مبتنی بر تحقیق در مورد روش‌هایی که بزرگسالان یاد می‌گیرند و بهترین راه‌های رسیدن به آنها، همراه با نکات و نکاتی برای آموزش بزرگسالان در هر شرایطی.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Become an effective adult educator by approaching teaching
systematically
Instructor factors are what the teacher brings to the
teaching and learning process, such as experience and
preferences.
Learner factors are the influences that students bring
with them, including their past experiences and expectations
for the class.
Context factors include the educational setting,
whether in-person or online, as well as the subject matter.
As the author describes at the beginning of Creating Courses for Adults, "The big idea of this book is that education for adults has to be designed." Whether in basic skills training, English language classes, professional development workshops, personal interest courses, or formal degree programs, good teaching tends to conceal all the planning and decisions which had to be made in order to present participants with a seamless and coherent process for learning. The author posits that nobody is a completely intuitive teacher and that everybody has to make a series of choices as they put courses together. The decisions they make are important and far-reaching, and deserve to be considered carefully.
Starting with the three core factors which must be taken into account when creating courses, Creating Courses for Adults walks readers through a manageable process for addressing the key decisions which must be made in order to design effective learning.
Readers of Creating Courses for Adults will learn a systematic approach to lesson and course design based on research into the ways adults learn and the best ways to reach them, along with pointers and tips for teaching adults in any setting.
