دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Mari Carmen Campoy, Maria Lluisa Gea-valor, Begona Belles-fortuno سری: ISBN (شابک) : 1847065376, 9781847065377 ناشر: سال نشر: 2010 تعداد صفحات: 300 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Corpus-based Approaches to English Language Teaching (Corpus and Discourse) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب رویکردهای مبتنی بر پیکره برای آموزش زبان انگلیسی (Corpus and Discourse) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
رویکردهای مبتنی بر پیکره به ELT مجموعهای از تحقیقات را ارائه میکند که روشهای مختلف را برای به کارگیری رویکردهای مبتنی بر پیکره و پیکربندی در آموزش زبان انگلیسی بررسی میکند. با مروری بر تحقیقات در زمینه زبان شناسی پیکره و آموزش زبان، سناریوهای مختلفی از جمله محیط های آکادمیک و حرفه ای و همچنین انگلیسی به عنوان زبان بین المللی شرح داده شده است. رویکردهای مبتنی بر پیکره به ELT در ادامه چندین فصل را با تمرکز بر تجزیه و تحلیل خطا با استفاده از پیکرههای یادگیرنده و پیکرههای زبان مادری قابل مقایسه ارائه میکند. برخی از این فصلها از ترجمهها و منابع اصلی آنها استفاده میکنند، در حالی که برخی دیگر تولید فراگیران را از L1 مختلف در مجموعههای یادگیرنده چند زبانه مقایسه میکنند. همچنین ابزارهای جدیدی برای پردازش پیکره ارائه شده است: یک برنامه پرس و جو برای پیکره های موازی، و ارائه ابزارهایی برای اجرای حاشیه نویسی آموزشی. بخش آخر چالشها و فرصتهایی را که مجموعههای چندلایه و چندوجهی ممکن است برای تحقیقات زبانشناختی پیکره ایجاد کنند، مورد بحث قرار میدهد. این کتاب برای کسانی که در آموزش عالی تدریس میکنند و مایل به توسعه رویکردهای مبتنی بر پیکره هستند و همچنین محققان در زمینه زبان انگلیسی ضروری است. درس دادن.
Corpus-Based Approaches to ELT presents a compilation of research exploring different ways to apply corpus-based and corpus-informed approaches to English language teaching. Starting with an overview of research in the field of corpus linguistics and language teaching, various scenarios including academic and professional settings, as well as English as International Language, are described. Corpus-Based Approaches to ELT goes on to put forward several chapters focusing on error analysis using learner corpora and comparable native speaker corpora. Some of these chapters use translations and their original sources, while others compare the production of learners from different L1 in multilingual learner corpora. Also presented are new tools for corpus processing: a query program for parallel corpora, and the provision of tools to implement pedagogical annotation. The last section discuss the challenges and opportunities that multilayered and multimodal corpora may pose to corpus linguistic investigation.This book will be indispensible to those teaching in higher education and wishing to develop corpus-based approaches, as well as researchers in the field of English Language Teaching.