Cooperative Models in International Relations Research

مدل‌های تعاونی در روابط بین‌الملل مایکل دی. اینتریلیگاتور و اورس لوترباخر مشکلات همکاری در تحقیقات روابط بین‌الملل با رویکردهای مختلفی مرتبط شده‌اند. دیدگاه های نظری بازی و انتخاب عقلانی به طور گسترده برای تجزیه و تحلیل منازعات بین المللی در سطح دو بازیگر دوجانبه استفاده شده است. مشکلات بازدارندگی و تشدید درگیری و حفظ بازدارندگی و راهبردهای حل معضل درگیری با انواع ساختارهای نظری بازی مورد مطالعه قرار گرفته است. اینها از دو بازی دو به دو به شکل عادی (Axelrod, 1984) تا بازی های متوالی را شامل می شود. بدیهی است که تحلیل راهبردها و فرااستراتژی های حل تعارض به طور ضمنی و گاه به طور صریح به همکاری می پردازد. ! بنابراین تاکید بر استراتژی‌های ترویج همکاری نقش مهمی در تحلیل انتخاب منطقی مشکلات دو بازیگر ایفا می‌کند. با این حال، مشکلات همکاری بین‌المللی با رویکردهای ادبی و کیفی نیز پیوند سنتی داشته است. این امر به ویژه برای مطالعات انجام شده در سطح تجزیه و تحلیل چندجانبه یا سیستمیک صادق است. ارتباط بین مشکلات همکاری در سطح بین المللی و مطالعه سازمان های بین المللی متاثر از سنت حقوقی بین المللی قطعا به این وضعیت کمک کرده است. مفهوم رژیم بین‌المللی همکاری (کراسنر، 1983)، که خود را از مطالعات حقوقی نشات می‌گیرد، کاملاً در چارچوب این مفهوم ادبی توسعه یافته است. با این حال، با تکامل چنین مطالعاتی، نویسندگان مختلف تمایل به استفاده از ساختارهای رسمی تری برای توجیه نتایج خود و اصلاح تحلیل های خود داشتند.

Cooperative Models in International Relations Michael D. Intriligator and Urs Luterbacher Cooperation problems in international relations research have been asso­ ciated with a variety of approaches. Game theoretical and rational-choice perspectives have been used extensively to analyze international conflict at a bilateral two-actor level. Problems of deterrence and conflict escalation and deterrence maintaining and conflict dilemma-solving strategies have been studied with a variety ofgame theoretical constructs. These range from two­ by-two games in normal form (Axelrod, 1984) to sequential games. It is obvi­ ous that the analysis of conflict-solving strategies and metastrategies deals implicitly and some times explicitly with cooperation. ! The emphasis on cooperation-promoting strategies plays therefore an important role within rational-choice analysis of two-actor problems. However, problems ofinternational cooperation have also been tradition­ ally associated with literary and qualitative approaches. This is especially true for studies carried out at a multilateral or systemic level ofanalysis. The association between cooperation problems at the international level and the study of international organizations influenced by the international legal tradition have certainly contributed to this state of affairs. The concept of international regime ofcooperation (Krasner, 1983), which derives itselffrom legal studies, has been developed entirely within the context of this literary 1 2 COOPERATIVE MODELS IN INTERNATIONAL RELATIONS RESEARCH conception. However, as such studies evolved, various authors tended to use more formal constructs to justify their conclusions and to refine their analy­ ses.