دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Yasushi Tanaka. Karsten E. Zegwaard
سری: Routledge Research in International and Comparative Education
ISBN (شابک) : 9781138224575, 9781315402024
ناشر: Routledge
سال نشر: 2019
تعداد صفحات: [200]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Cooperative and Work-Integrated Education in Asia: History, Present, and Future Issues به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش تعاونی و کار یکپارچه در آسیا: تاریخ، حال و مسائل آینده نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
بیش از یک قرن از زمانی که "سیستم تعاونی آموزش"، یک برنامه کار-مطالعه برای آموزش عالی، توسط هرمان اشنایدر در دانشگاه سینسیناتی در ایالات متحده آغاز شد، می گذرد. امروزه به عنوان "آموزش تعاونی" شناخته می شود که معمولاً در اصطلاح "آموزش یکپارچه کار" گنجانده می شود و به طور گسترده توسط انجمن جهانی آموزش تعاونی (WACE) به عنوان "تعاون و کار" نامیده می شود. آموزش یکپارچه (CWIE)\". توسعه آن در سراسر جهان ارتباط تنگاتنگی با پیشینه اجتماعی-اقتصادی منطقه داشته است. این کتاب اولین تلاش برای تمرکز بر توسعه CWIE در آسیا را ارائه می دهد. تا به امروز، توسعه CWIE در منطقه آسیا در مقایسه با همتایان خود کند بوده است. این تجزیه و تحلیل به دنبال مقایسه بین المللی چین، ژاپن، کره، هنگ کنگ، ویتنام، تایلند، مالزی و سنگاپور در مورد تاریخچه آموزشی، آموزش حرفه ای، CWIE و مسائل آینده است. اگرچه سطح توسعه در بین آنها متفاوت است، اما شکی نیست که این منطقه به عنوان یک کل در حال تجربه یک برجستگی جمعیتی و اقتصادی جهانی به سرعت در حال رشد است. CWIE می تواند نقش مهم و حمایتی را به عنوان بخشی از رشد ایفا کند، و تا حدی هم اکنون انجام می دهد. این کتاب در ادامه به این نتیجه میرسد که به منظور امکان گسترش موفقیتآمیز بیشتر CWIE، و بهبود بهترین عملکرد آن، ایجاد انجمنهای ملی و منطقهای برای CWIE، و همچنین ایجاد فعالیتهای تحقیقاتی مشترک در سراسر منطقه با حمایت مالی دولتی ضروری است.
It has been over a century since "Cooperative System of Education," a work-study programme for higher education, was initiated by Herman Schneider at University of Cincinnati in the United States. Today, it is known as "Cooperative Education" which is commonly included within the umbrella term of "Work-Integrated Learning" and broadly referred to by the World Association of Cooperative Education (WACE) as "Cooperative and Work- Integrated Education (CWIE)". Its development worldwide has been closely related to the socioeconomic background of the region. This book offers the first attempt to focus on the development of CWIE in Asia. To date, the development of CWIE in the Asia region has been slow compared to their counterparts. The analysis follows international comparisons of China, Japan, Korea, Hong Kong, Vietnam, Thailand, Malaysia, and Singapore on their educational history, vocational education, CWIE, and future issues. Although the level of development varies among them, there is no doubt that this region as a whole is experiencing a rapidly growing global demographic and economic prominence. CWIE can, and to some extent already does, play an important, supportive role as part of growth. The book goes on to conclude that in order to enable further successful expansion of CWIE, and improve its best practice, it is imperative to establish national and regional associations for CWIE, as well as establish collaborative research activities across the region with governmental funding support.